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    15．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则（cd）2014-（a+b）2013=1．

    分析 依据相反数和倒数的定义求得a+b=0，cd=1，然后依据有理数的运算法则进行计算即可．

    解答 解：∵a、b互为相反数，c、d互为倒数，
    ∴a+b=0，cd=1．
    ∴原式=1-0=1．
    故答案为：1．

    点评 本题主要考查的是求代数式的值，求得a+b=0，cd=1是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列计算正确的是（　　）
    A．2a3•3a2=6a6B．a3+2a3=3a6C．a÷b×$\frac{1}{b}$=aD．（-2a2b）3=-8a6b3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．若|x+3|+（5-y）2=0，则x+y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．不等式3x-2＞x-6的最小整数解是-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列各题去括号不正确的是（　　）
    A．$x-（2y-\frac{3}{2}）=x-2y+\frac{3}{2}$B．$-\frac{1}{2}（2x-6y+4）=-x+3y+4$
    C．$（a+\frac{1}{2}b）-2（-\frac{1}{3}c+\frac{2}{7}）=a+\frac{1}{2}b+\frac{2}{3}c-\frac{4}{7}$D．m+（-n+4a-3b）=m-n+4a-3b

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．-3的相反数是3；$\frac{1}{8}$的立方根是$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．我省某地区为了了解2016年初中毕业生毕业去向，对部分九年级学生进行了抽样调查，就九年级学生毕业后的四种去向：A．读普通高中；B．读职业高中；C．直接进入社会就业；D．其他（如出国等）进行数据统计，并绘制了两幅不完整的统计图（如图1，如图2）

    （1）填空：该地区共调查了200名九年级学生；
    （2）将两幅统计图中不完整的部分补充完整；
    （3）若该地区2016年初中毕业生共有3500人，请估计该地区今年初中毕业生中读普通高中的学生人数；
    （4）老师想从甲，乙，丙，丁4位同学中随机选择两位同学了解他们毕业后的去向情况，请用画树状图或列表的方法求选中甲同学的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．△ABC的边AC在正方形网格中的位置如图所示，已知每个小正方形的边长为1，顶点A坐标为（-2，-2）．
    （1）请在网格图中建立并画出平面直角坐标系；
    （2）直接写出点C的坐标为（0，2）；
    （3）若点B的坐标为（3，-2），请在图中标出点B并画出△ABC；
    （4）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．在平面直角坐标系xOy中，A（1，2），B（3，2），连接AB．写出一个函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0），使它的图象与线段AB有公共点，那么这个函数的表达式为y=$\frac{2}{x}$．

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