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    已知∠A=40°36′，则∠A的余角为（     ）。
    49°24′
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在建筑楼梯时，设计者要考虑楼梯的安全程度，如图1，虚线为楼梯的斜度线，斜度线与地板的夹角为倾角α，一般情况下，倾角α愈小，楼梯的安全程度愈高．如图2，设计者为提高楼梯的安全程度，要把楼梯的倾角由α1减至α2，这样楼梯占用地板的长度由d1增加到d2，已知d1=4m，∠ACB=α1=40°，∠ADB=α2=36°，求楼梯占用地板的长度增加了多少？（精确到0.01m）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校七年级三班有50位学生，他们来上学有的步行，有的骑车，还有的乘车，根据表中已知信息可得（　　）
    上学方式 步行 骑车 乘车
    频数 a b 20
    频率 36% c d

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知AD∥CB，AP平分∠DAB，CP平分∠BCD，∠D=40°，
    试求：
    （1）∠PCB的度数；
    （2）若∠B=36°，试求∠P的度数．
    （3）在图2中，若AD与CB不平行，∠D=40°，∠B=36°，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．试求∠P的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠α＝40°36′，则∠α的余角为            ．

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