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精英家教网为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读”奖励计划方案,征求学生的意见,赞成:反对、无所谓三种意见的人数之比为7:2:1.如图所示的扇形图表示上述分布情况:
(1)如果持反对意见的有180人,求这个学校的学生总数;
(2)求各个扇形的圆心角的度数.
分析:分析扇形图可知:反对的占
2
10
,人数为180人,则总人数为180÷
2
10
=900人;
第(2)问,可先求出每一份所占圆心角的度数,然后再计算所求结果.
解答:解:(1)由题意知:180÷2=90
∴90×10=900
所以这个学校的学生总数是900人;

(2)
360°
10
36°

则持赞成意见的占的圆心角度数为36°×7=252°,
持反对意见的占的圆心角度数为36°×2=72°,
持无所谓意见的占的圆心角度数为36°×1=36°.
点评:本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励计划”方案,征求学生的意见,赞成、反对、无所谓三种意见的人数之比为7:2:1,如图所示的扇形统计图表示上述分布情况:
(1)如果持反对意见的有240人,求这个学校的学生总数;
(2)求各个扇形的圆心角的度数;
(3)有扇形统计图的结果,请你对学校鼓励学生“课外阅读的奖励计划”方案,谈谈你的建议.

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(1)如果持反对意见的有180人,求这个学校的学生总数;
(2)求各个扇形的圆心角的度数.

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