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在数学活动中,小明同学为了求
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的值(结果用n表示),设计了如右图所示的几何图形,如图,请你利用这个几何图形求出
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的值,这个值是______.
由图形可以得到:当n=1时,图形面积=1-
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=
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;当n=2时,图形面积=1-
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=
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;当n=3时,图形面积=1-
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=
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;等等
∴当n=n时,则图形面积=1-
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故填:1-
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练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC为锐角三角形,△ABC内接于圆O,∠BAC=60°,H是△ABC的垂心,BD是⊙O的直径.
求证:AH=
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BD.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,BE,CD是△ABC的两条高,F为BC的中点.那△DEF是(  )
A.不等边三角形B.等腰三角形
C.等边三角形D.形状不能确定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图:已知在△ABC中,∠C=25°,点D在边BC上,且∠DAC=90°,AB=
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DC.求∠BAC的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,∠AOB=30°,OC平分∠AOB,P为OC上一点,PDOA交OB于点D,PE⊥OA于E,OD=4cm,则PE=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ADC中,∠C=90°,∠B=30°,AD平分∠BAC交BC于D.
求证:CD=
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BD.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,∠BOA=30°,P为角平分线上一点,DP⊥OA垂足为D,PCOA,交OB于C,若PC=10cm,则DP的长为______cm.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

用两个完全相同的直角三角板,不能拼成下列图形的是(  )
A.平行四边形B.矩形C.等腰三角形D.梯形

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个三角形三边的长是6,8,10,同时平分这个三角形周长和面积的直线有(  )条.
A.1B.2C.3D.4

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