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    如图，点C、D在线段AB上，AC=BD，若AD=3cm，则BC=
     
    ．
    考点：两点间的距离
    专题：
    分析：理解线段的中点这一概念，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系，根据图示可知：AC=BD，两边加上CD得，AC+CD=BD+CD，已知AD=8即可解．
    解答：解：AC=BD两边加上CD得，AC+CD=BD+CD，即AD=BC=3cm．
    故答案为：3cm．
    点评：考查了两点间的距离，本题利用了一个等式同加上一个数仍是等式．
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    在△ABC中，∠BAC=90°，AB=16，AC=12，AD⊥BC，垂足为D，
    （1）求BC的长；     
    （2）求AD的长．

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    将一根12cm长的木棒和一根9cm长的木棒捆在一起，长度为17cm，则两根木棒的捆绑长度（重叠部分的长度）为
     
    cm．

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    某班共有50名同学，就开展“合作学习小组”对每名同学做了调查，发现有35名同学投赞成票，5名同学投反对票，还有a名同学弃权，则“弃权票”出现的频数是
     
    ；“赞成票”出现的频率是
     
    ．

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    如图，⊙O的半径为2，OA=4，AB切⊙O于B，弦BC∥OA，连结AC，图中阴影部分
    的面积为
     
    ．

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    1.25°=
     
    ′．

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    如图，OP=1，过点P作PP1⊥OP，得PP1=1；连接OP1，得OP1=
    		2
    ；再过点P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1，连接OP2，得OP2=
    		3
    ；又过点P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1，连接OP3，得OP3=2；…依此法继续作下去，得OP2013=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有两把不同的锁和四把不同的钥匙，其中两把钥匙恰好分别能打开这两把锁，其余的钥匙不能打开这两把锁，现在任意取出一把钥匙去开任意一把锁，一次就能打开锁的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：-4x2+4xy-y2=
     
    ．

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