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    5．当x=1时，代数式px3+qx+1的值为-2013，则当x=1时，代数式px3+qx+1的值为2015．

    分析 首先由x=1时，式子px3+qx+1的值为-2013，得出p+q=-2014；再把x=1代入，找出前后式子的联系求得数值即可．

    解答 解：当x=1时，
    px3+qx+1=-2013，
    ∴p+q=-2014；
    当x=-1时，
    px3+qx+1
    =-p-q+1
    =-（p+q）+1，
    =2014+1
    =2015．
    故答案为：2015．

    点评 此题考查代数式求值，运用整体代入思想是解答此题的关键．

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    15．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠A=30°，AC=2$\sqrt{3}$+2，四边形BDEF是△ABC的内接正方形（点D、E、F在三角形的边上）．则此正方形的周长是4$\sqrt{3}$．

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    16．如图①，在平面直角坐标系中，A（a，0），C（b，4），且满足（a+4）2+$\sqrt{b-4}$=0，过C作CB⊥x轴于B．
    （1）求三角形ABC的面积．
    （2）若线段AC与y轴交于点Q（0，2），在y轴上是否存在点P，使得三角形ABC和三角形QCP的面积相等，若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由．
    （3）若过B作BD∥AC交y轴于D，且AE，DE分别平分∠CAB，∠ODB，如图②，求∠AED的度数．

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    13．为了解学生零花钱的使用情况，校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额，并绘制了如图所示的两个统计图（部分未完成）．请根据图中信息填空或补图：
    （1）校团委随机调查了40名学生．表示“50元”的扇形的圆心角是36度．被调查的学生每人一周零花钱数额的中位数是35元．
    （2）请你补全条形统计图；
    （3）某地发生灾害后，全校1000名学生每人自发地捐出一周零花钱的一半以支援灾区建设．估计全校学生共捐款多少元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．一天上午，一辆出租车从A站出发在一条笔直的公路上来回载客，行驶路程情况如下：（向A站右侧方向行驶为正，单位：千米）
    +7、-3、+5、-6、+9、-2、+11、+10、+5、-4，
    ①这辆车最后停在A站的哪一侧？距A站有多少千米？
    ②如果每行驶1千米耗油0.5升，这天上午共耗油多少升？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．因式分解
    （1）x4-8x2+16                  
    （2）a2b-2ab+b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．计算：20+|-3|-（$\frac{1}{2}$）-1=2．

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    14．如图，△ABC≌△DEF，且顶点A与D对应，B与E对应，点E，C，F，B在同一条直线上．
    （1）请写出所有相等的线段，并说明理由．
    （2）请写出所有平行的线段，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．计算：
    （1）-40-28-（-19）+（-24）
    （2）（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{12}$-$\frac{1}{15}}$）÷（-$\frac{1}{60}}$）
    （3）18-（-20）+（-7）-|-15|
    （4）3$\frac{7}{12}+$（-1$\frac{1}{4}$）+（-3$\frac{7}{12}$）+1$\frac{1}{4}$+（-4$\frac{1}{8}$）
    （5）-1.5+1.4-（-3.6）-4.3+（-5.2）
    （6）16÷（-2）3-（-$\frac{1}{8}$）×（-4）

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