【题目】在平面直角坐标系中,已知抛物线
.
(1)求抛物线的对称轴(用含的式子去表示);
(2)若点,
,
都在抛物线
上,则
、
、
的大小关系为_______;
(3)直线与
轴交于点
,与
轴交于点
,过点
作垂直于
轴的直线
与抛物线
有两个交点,在抛物线对称轴右侧的点记为
,当
为钝角三角形时,求
的取值范围.
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【题目】已知是等腰三角形,
,
,点
在边
上,点
在边
上(点
不与所在线段端点重合),
,连接
,射线
,延长
交射线
于点
,点
在直线
上,且
.
(1)如图,当时,请直接写出
与
的关系:_____;
与
的位置关系:_____.
(2)当,其他条件不变时,
的度数是多少?(用含
的代数式表示)
(3)若是等边三角形,
,
是
边上的三等分点,直线
与直线
交于点
,求线段
的长.
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【题目】如图AD是△ABC的角平分线,过点D分别作AC、AB的平行线,交AB于点E,交AC于点F.
(1)求证:四边形AEDF是菱形.
(2)若AF=13,AD=24.求四边形AEDF的面积.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线y=x+b与双曲线y=的一个交点为A(2,4),与y轴交于点B.
(1)求m的值和点B的坐标;
(2)点P在双曲线y=上,△OBP的面积为8,直接写出点P的坐标.
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【题目】在平面直角坐标系中,对于某点
(
不是原点),称以点
为圆心,
长为半径的圆为点
的半长圆;对于点
,若将点
的半长圆
绕原点旋转,能够使得点
位于点
的半长圆内部或圆上,则称点
能被点
半长捕获(或点
能半长捕获点
).
(1)如图,在平面直角坐标系中,点
,则点
的半长圆的面积为__________;下列各点
、
、
、
,能被点
半长捕获的点有__________;
(2)已知点,
,
,①如图,点
,当
时,线段
上的所有点均可以被点
半长捕获,求
的取值范围;②若对于平面上的任意点(原点除外)都不能半长捕获线段
上的所有点,直接写出
的取值范围.
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【题目】2019年春节期间,兰州市开展了以“精致兰州志愿同行”为主题的系列志愿服务活动.金老师和程老师积极参加志愿者活动,当时有下列四个志愿者工作岗位供他们选择:
①“送温暖”活动岗位:为困难家庭打扫卫生,为留守儿童提供学业辅导;(分别用,
表示)
②“送平安”活动岗位:消防安全常识宣传,人员密集场所维护秩序.(分别用,
表示)
(1)金老师从四个岗位中随机选取一个报名,恰好选择“送温暖”活动岗位的概率是多少?
(2)若金老师和程老师各随机从四个活动岗位中选一个报名,请用树状图或列表法求出他们恰好都选择同一个岗位的概率.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=﹣x与反比例函数y=
的图象交于A,B两点(点A在点B左侧),已知A点的纵坐标是2:
(1)求反比例函数的表达式;
(2)将直线l1:y=﹣x向上平移后的直线l2与反比例函数y=
在第二象限内交于点C,如果△ABC的面积为30,求平移后的直线l2的函数表达式.
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【题目】某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下:如图,两侧最长斜拉索,
相交于点
,分别与桥面交于
,
两点,且点
,
,
在同一竖直平面内.测得
,
,
米,请帮助该小组根据测量数据,求斜拉索顶端点
到
的距离.(参考数据:
,
,
,
,
,
.)
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【题目】为了解七年级学生身体发育状况,学校抽取一部分学生测量身高(单位:m),绘制处如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:
(1)图①中a的值为 ;
(2)求统计的这组学生身高数据的平均数、众数和中位数;
(3)如果全校七年级学生有300人,那么估计身高大于1.65m的学生大约有多少人?
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