精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(2011•黄浦区一模)如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,AB=3,CD=6,BE⊥BC交直线AD于点E.
(1)当点E与D恰好重合时,求AD的长;
(2)当点E在边AD上时(E不与A、D重合),设AD=x,ED=y,试求y关于x的函数关系式,并写出定义域;
(3)问:是否可能使△ABE、△CDE与△BCE都相似?若能,请求出此时AD的长;若不能,请说明理由.

【答案】分析:(1)由∠ABD=∠BDC,∠DBC=∠A,证得△ABD∽△BDC,利用相似三角形的对应边成比例,即可求得AD的长;
(2)首先作BH⊥DC,利用同角的余角相等,即可求得∠HBC=∠ABE,又由∠BHC=∠A=90°,即可得到△ABE∽△HBC,则可求得y关于x的函数关系式;
(3)分别从使△ABE、△CDE与△BCE都相似与△ABE、△CDE与△BCE都相似分析,利用相似三角形的性质,即可求得AD的长.
解答:解:(1)当点E与D重合时,由∠ABD=∠BDC,∠DBC=∠A,
得△ABD∽△BDC,则



(2)过点B作BH⊥DC交DC于点H,
则∠ABE+∠EBH=90°,∠EBH+∠HBC=90°,
∴∠HBC=∠ABE,又∠BHC=∠A=90°,
∴△ABE∽△HBC,
又AB‖CD,得HB=AD=x,HC=CD-DH=6-3=3,
,即
解得,定义域为(x>3).

(3)假设能使△ABE、△CDE与△BCE都相似,
①当点E在边AD上时,(如图)
易知∠EBC=∠A=∠D=90°,
考虑∠1的对应角,容易得到∠1≠∠ABE,∠1≠∠DCE,
所以必有∠1=∠2=∠3=60°,
于是在△ABE、△CDE中,易得

此时,,BC=6,
即能使△ABE、△CDE与△BCE都相似.
②当点E在边AD的延长线上时,
∴∠EBC=∠A=∠D=90°,
∵∠1≠∠ABE,∠1≠∠DEC,
∴∠1=∠2=∠3=30°,
∴AE==3,DE=CD•tan30°=2
∴AD=AE-DE=
此时BE=6,CE=4,BC=2
同样能使△ABE、△CDE与△BCE都相似.
∴AD=3
点评:此题考查了相似三角形的判定与性质.解题时要注意分类讨论思想与数形结合思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2011年上海市黄浦区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011•黄浦区一模)已知二次函数y=ax2-2ax-3a(a>0).
(1)求此二次函数图象与x轴交点A、B(A在B的左边)的坐标;
(2)若此二次函数图象与y轴交于点C、且△AOC∽△COB(字母依次对应).
①求a的值;
②求此时函数图象上关于原点中心对称的两个点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011年上海市黄浦区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011•黄浦区一模)已知二次函数y=2x2+bx+c的图象经过点(1,1)与(-1,9).
(1)求此函数的解析式;
(2)用配方法求此函数图象的顶点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011年上海市黄浦区中考数学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011•黄浦区一模)如果将函数y=2x2+3的图象向上平移2个单位,那么所得图象的函数解析式是   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011年上海市黄浦区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011•黄浦区一模)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB延长线上一点,且BD=BC,CE⊥CD交AB于E.
(1)求证:△ACE∽△ADC;
(2)若BE:EA=3:2,求sin∠A的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案