精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在△ABD和△ACE中,∠BAD=∠CAE=90°,AD=AE,AC=AE.
(1)求证:△ACD≌△AEB;
(2)试猜想:∠AFD和∠AFE的大小关系,试说明理由.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)求出∠DAC=∠BAE,根据SAS推出两三角形全等即可;
(2)根据全等三角形的性质得出两三角形面积相等和DC=BE,根据面积公式求出AM=AN,根据角平分线性质得出即可.
解答:证明:(1)∵∠BAD=∠CAE=90°,
∴∠BAD+∠BAC=∠CAB+∠BAC,
∴∠DAC=∠BAE,
在△ACD和△AEB中,
AD=AB
∠DAC=∠BAE
AC=AE

∴△ACD≌△AEB(SAS);

(2)∠AFD=∠AFE,
理由是:过A作AM⊥DC于M,AN⊥BE于N,
∵△ACD≌△AEB,
∴S△ACD=S△ABE,DC=BE,
1
2
DC×AM=
1
2
BE×AN,
∴AM=AN,
∴∠AFD=∠AFE.
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定,角平分线性质的应用,解此题的关键是推出△ACD≌△AEB,注意:到角两边距离相等的点在角的平分线上.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,菱形ABCD的边长为8cm,∠BAD=120°,半径为
3
cm的⊙O在其内部逆时针连续滚动,且总是保持与菱形ABCD的边相切,当⊙O第一次回到起始位置时,圆心O所走过的路程长度为
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,AD=AB,∠DAB=60°,点E、F分别在AD、AB边上,将梯形ABCD沿直线EF折叠,此时点A与点C重合,若DC=4,则线段BF的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=AC,E是AB上的任意一点,延长AC到F,连接EF交BC于M,且EM=FM,试说明线段BE与CF相等的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知,在四边形ABCD中,E是AC上一点,∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BCA.求证:∠DEC=∠BEC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:BE,CF为△ABC的高,P为BE上一点,BP=AC,AQ⊥AP,AQ与CF的延长线交于点Q,求证:AB=QC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在边长为6的正方形ABCD中,E是AB的中点,F在AD上,以C为圆心,CD为半径作⊙C,若EF=5,判断直线EF与⊙C的位置关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程3x+a-8=0的解是x=2,则a的值是(  )
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把2,-2,-3
1
2
,0这几个数表示在数轴上,并用“<”号连接起来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案