【题目】(操作发现)三角形三个顶点与重心的连线段,将该三角形面积三等分.
(1)如图①:中,中线、、相交于点.求证:.
(提出问题)如图②,探究在四边形中,是边上任意一点,与和的面积之间的关系.
(2)为了解决这个问题,我们可以先从一些简单的、特殊的情形入手:
如图③,当时,探求与和之间的关系,写出求解过程.
(问题解决)
(3)推广,当(表示正整数)时,直接写出与和之间的关系:____________.
(4)一般地,当时,与和之间的关系式为:____________.
【答案】(1)详见解析;(2);(3);(4).
【解析】
(1)利用三角形的中线的性质,解决问题即可.
(2)结论:.根据S△PBC=S四边形ABCD-S△ABP-S△CDP=S四边形ABCD-S△ABD-S△CDA=S四边形ABCD-(S四边形ABCD-S△DBC)-(S四边形ABCD-S△ABC)化简计算即可.
(3)根据,△ABP和△ABD的高相等,得到,根据△CDP和△CDA的高相等,得到,整理即可;
(4)与(3)的解答方法类似,计算即可.
(1)证明:如图①中,
∵BD=CD,
∵G是重心,
∴AG=2DG,
(2)结论:;
理由:如图③中,
当时,
∵,和的高相等,
∴,
∵,和的高相等,
∴.
∴
.
(3)结论:;
理由:
∵,和的高相等,
∴.
又∵,和的高相等,
∴,
∴
.
∴.
故答案为:
(4)结论:.
理由是:
∵,和的高相等,
∴.
又∵,和的高相等,
∴,
∴
.
∴.
故答案为:
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【题目】在一个不透明的盒子里装有红、黑两种颜色的球共30只,这些球除颜色外其余完全相同,为了估计红球和黑球的个数,七(1)班的数学学习小组做了摸球实验.他们将球搅匀后,从盒子里随机摸出一个球记下颜色,再把球放回盒子中,多次重复上述过程,得到下表中的一组统计数据:
模球的次数 | 50 | 100 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 2000 |
摸到红球的次数 | 14 | 33 | 95 | 155 | 241 | 298 | 602 |
摸到红球的频率 | 0.28 | 0.33 | 0.317 | 0.31 | 0.301 | 0.298 | 0.301 |
(1)请估计:当次数足够大时,摸到红球的频率将会接近______;(精确到0.1)
(2)假如你去摸一次,则估计摸到红球的概率为______;
(3)试估算盒子里红球的数量为______个,黑球的数量为______个.
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【题目】松雷中学图书馆近日购进甲、乙两种图书,每本甲图书的进价比每本乙图书的进价高20元,花780元购进甲图书的数量与花540元购进乙图书的数量相同.
(1)求甲、乙两种图书每本的进价分别是多少元?
(2)松雷中学计划购进甲、乙两种图书共70本,总购书费用不超过4000元,则最多购进甲种图书多少本?
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【题目】某宾馆有单人间、双人间和三人间三种客房供游客租住,某旅行团有18人准备同时租用这三种客房共9间,且每个房间都住满,则租房方案共有______种.
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【题目】已知:,平分,点在射线上,、分别是射线、上的动点(、不与点重合),连接交射线于点.设.
(1)如图1,若,则:①______;②当时,______.
(2)如图2,若,垂足为,则是否存在这样的的值,使得中存在两个相等的角?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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【题目】阅读理解:对于一些次数较高或者是比较复杂的式子进行因式分解时,换元法是一种常用的方法,下面是某同学用换元法对多项式进行因式分解的过程.
解:设
原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的__________(填代号).
A.提取公因式 B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式
(2)按照“因式分解,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止”的要求,该多项式分解因式的最后结果为______________.
(3)请你模仿以上方法对多项式进行因式分解.
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【题目】如图,正方形纸片ABCD的边长为12,E,F分别是边AD,BC上的点,将正方形纸片沿EF折叠,使得点A落在CD边上的点A′处,此时点B落在点B′处.已知折痕EF=13,则AE的长等于_________.
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【题目】关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有两个不等实根x1、x2
(1)求实数k的取值范围。
(2)若方程两实根x1、x2满足x1+x2=﹣x1x2,求k的值。
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【题目】把下列各数填在相应的大括号里,π,﹣1,0,+6,﹣1.08,10%,0.303003…,﹣,0.;自然数集合:{_____……}正数集合:{_____……}非正整数集合:{_____……}分数集合:{_____……}
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