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已知如图,△ABC≌△ADE,∠B=30°,∠E=20°,∠BAE=105°,求∠BAC的度数.∠BAC=________.

130°
分析:根据全等三角形的性质,全等三角形对应的角相等,∴∠C=∠E,∠B=∠D,可知∠BAC=180°-∠B-∠C.
解答:∵△ABC≌△ADE 且∠B≠∠E,
∴∠C=∠E,∠B=∠D;
∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-30°-20°=130°.
点评:本题考查了全等三角形的对应角相等,关键是辨认全等三角形的对应角.
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、已知如图,△ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分线相交于点F,求证:点F在∠DAE的平分线上.

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精英家教网已知如图,△ABC中,AD⊥BC于D,AC=BD=5,tan∠CAD=
12
,求AB的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知如图,△ABC是⊙O的内接正三角形,弦EF经过BC边的中点D,且EF∥BA,若⊙O的半径为
4
3
3
,则DE的长为(  )
A、
3
-1
B、
5
+1
2
C、
5
-1
D、
3
+1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,△ABC.
(1)如图①,若P点是∠ABC和∠ACB的角平分线的交点,点E是外角∠MBC,∠BCN的角平分线的交点;
(2)如图②,若P点是∠ABC和∠ACB的角平分线的交点,点E是∠ABC和外角∠ACH的角平分线的交点;
(3)如图③,若P点是∠ABC和外角∠ACH的角平分线的交点,点E是外角∠MBC,∠BCN的角平分线的交点.
请猜测三种情况下,∠BPC与∠E的数量关系,并选择其中两种情况说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图:△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,点A、C在x轴上,点B坐标为(3,m)(m>0),线段AB与y轴相交于点D,以P(1,0)为顶点的抛物线过点B、D.设点Q为抛物线上点P至点B之间的一动点,连接PQ并延长交BC于点E,连接BQ并延长交AC于点F,则FC(AC+EC)=
8
8

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