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29、观察下列等式,回答问题.16-1=15,25-4=21,36-9=27,49-16=33…
(1)第5个等式是
64-25=39

(2)用自然数n(其中n≥1)表示上面一系列等式所反映出来的规律是
(n+3)2-n2=3(2n+3)
分析:将上述等式等价变换成42-12=3×5,52-22=3×7;62-32=3×9;72-42=3×11得出等式两边个分项之间的关系式,分别推出第n项时各个分式的值,再按各个等式的格式推出规律为:(n+3)2-n2=3(2n+3).
解答:解:由16-1=15,42-12=3×5;
25-4=21,52-22=3×7;
36-9=27,62-32=3×9;
49-16=33,72-42=3×11;
可以看出:等式左边:被减数的底数4,5,6,7…呈现的规律为:首项为4,等差为1的等差数列,所以第n项为:4+n-1=n+3;
减数的底数1,2,3,4…呈现的规律为:首项为1,等差为1的等差数列,所以第n项为:1+n-1=n;
等式右边:5,7,9,11…呈现的规律是:首项伟5,等差为2的等差数列,所以第n项为:5+2(n-1)=2n+3;
所以用自然数n表示上面一系列等式所反映的规律为:(n+3)2-n2=3(2n+3).
点评:本题属于规律型的,关键在于通过等价变换后,对各个等式中各个项呈现的不同规律,推出用自然是n表示的规律为:(n+3)2-n2=3(2n+3),期间用到的小知识点有等差数列,平方差等.
练习册系列答案
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探究题:仔细阅读分析下列等式,回答问题:4-2=
4
2
-
4
3
-(-2)=
-
4
3
-2
-
1
2
-(-1)=
-
1
2
-1
;…
(1)用文字表述上述等式的规律为:
被减数减去减数等于被减数除以减数
被减数减去减数等于被减数除以减数

(2)用字母表述上述等式的规律为:
a-b=
a
b
a-b=
a
b

(3)请你再写出2个符合上述规律的等式:
9
2
-3=
9
2
3
16
3
-4=
16
3
4
9
2
-3=
9
2
3
16
3
-4=
16
3
4

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