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A、B、C三个工程队共修建一段长240km的公路,图中分别反映了每个工程队的工程比例及每月完成公路的进度.
(1)根据图中的信息,求出每个工程队的工程量;
(2)若B队9个月的工程量与A队6个月的工程量相同,求a的值;
(3)在(2)的条件下,同时开工,完成全部工程需要几个月时间.
分析:(1)根据工程队共修建的总长度乘以每个工程队所占的比例,即可求出每个工程队的工程量;
(2)根据条形统计图所给的数据,再根据B队9个月的工程量与A队6个月的工程量相同,列出关系式,求出a的值;
(3)根据(2)中求出的a的值,分别求出每个工程队每月修建的米数,再用总修建的长度除以三个队每月修建的总和,即可求出答案.
解答:解:(1)A队的工作量为:240×35%=84;
B队的工作量为:240×20%=48;
C队的工作量为:240×45%=108;

(2)根据题意得;
4×9=6a,
解得:a=6;

(3)由(2)得:
C对每月修建4a-4=4×6-4=20千米,
B对每月修建4千米,
A对每月修建6千米,
根据题意得:
240
20+6+4
=8(月),
答:在(2)的条件下,同时开工,完成全部工程需要8个月时间.
点评:此题考查了条形统计图和扇形统计图,解题的关键是读懂统计图,从中获得必要的信息.条形统计图能清楚地表示出每个对每月修建的米数;扇形统计图能表示出每个工程队的工程比例.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B的工作效率相同,且都为C队的2倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天.学校决定由三个工程队一齐施工,要求至多6天完成维修任务.三个工程队都按原来的工作效率施工2天时,学校又清理出需要维修的课桌360张,为了不超过6天时限,工程队决定从第3天开始,各自都提高工作效率,A、B队提高的工作效率仍然都是C队提高的2倍.这样他们至少还需要3天才能成整个维修任务.
(1)求工程队A原来平均每天维修课桌的张数;
(2)求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B的工作效率相同,且都为C队的2倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天.
(1)求工程队A平均每天维修课桌的张数;
(2)学校决定由三个工程队一齐施工,要求至多6天完成维修任务.三个工程队都按原来的工作效率施工2天时,学校又清理出需要维修的课桌360张,为了不超过6天时限,工程队决定从第3天开始,各自都提高工作效率,提高后,A、B的工作效率仍然相同,且都为C队的2倍.这样他们至少还需要3天才能完成整个维修任务.求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围.

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(2012•湖北模拟)某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B的工作效率相同,且都为C队的2倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天.求工程队A平均每天维修课桌的张数.

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列方程,解决问题:
(1)已知在甲处劳动的有31人,在乙处劳动的有20人,现调18人去支援,若要使在甲处劳动的人数是在乙处劳动的2倍,则应往甲、乙两处各调多少人?
(2)一条公路由三个工程队承包,第一工程队修筑了全程的
2
5
后,第二工程队修筑了剩下的
2
5
,最后由第三工程队修筑了18km后完成了任务.求公路全长.

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