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已知A、B、C三点均在⊙O上,且△ABC是等边三角形.
(1)如图,用直尺和圆规作出△ABC;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若点P是数学公式上一点,连接PA、PB、PC.探究PA、PB、PC之间的等量关系并说明理由.

解:(1)如图;

(2)PA=PB+PC.理由如下:
如图,在PA上取点D,使得PD=PC,连接CD.
∵△ACB是等边三角形,
∴AB=BC=CA,∠APC=∠ABC=60°.
∴△PCD是等边三角形.
∴CD=CP.
∵∠ACD+∠DCB=60°,
∠BCP+∠DCB=60°,
∴∠ACD=∠BCP,
在△CAD和△CBP中

∴△CAD≌△CBP(ASA).
∴AD=BP.
∴PA=PD+AD=PB+PC.
分析:(1)首先把圆六等分,再隔一个点取一点,作出等边三角形即可;
(2)在PA上取点D,使得PD=PC,连接CD.首先证明△PCD是等边三角形,进而得出△CAD≌△CBP,即可得出答案.
点评:此题主要考查了等边三角形的作法以及全等三角形的判定与性质等知识,得出△CAD≌△CBP是解题关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•鼓楼区一模)已知A、B、C三点均在⊙O上,且△ABC是等边三角形.
(1)如图,用直尺和圆规作出△ABC;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若点P是
BC
上一点,连接PA、PB、PC.探究PA、PB、PC之间的等量关系并说明理由.

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科目:初中数学 来源:标准大考卷·初中数学AB卷 九年级(上册) (课标华东师大版) (第3版) 课标华东师大版 第3版 题型:022

如图,已知B、C、E三点在同一条直线上,△ABC、△DCE均是等边三角形,AE与BD交于点O,则∠AOB=________°.

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科目:初中数学 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知三点均在上,且是等边三角形.

(1)如图,用直尺和圆规作出;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若点上一点,连接.探究之间的等量关系并说明理由.

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科目:初中数学 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知三点均在上,且是等边三角形.

(1)如图,用直尺和圆规作出;(不写作法,保留作图痕迹)

(2)若点上一点,连接.探究之间的等量关系并说明理由.

 

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