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在一堂趣味数学课上张老师给大家表演了一个“魔术”,他先在投影上展示了从1开始连续的210个自然数,然后对它们进行操作,规则如下:每次擦掉三个数,再添上所擦掉三数之和的个位数字,若经过104次操作后,发现黑板上只剩下了两个数,一个是17,则另一个是


  1. A.
    8
  2. B.
    6
  3. C.
    7
  4. D.
    18
A
分析:因为新添的数字就是所擦掉三数之和的个位数字,所以这210个自然数的个位数字的和不变,经计算为5,又因为其他数都擦掉了,就剩17和另一个数了,所以另一个数是擦掉的三数之和的个位数,必小于10,且与17之和的个位数为5,故为8.
解答:∵1+2+3+…+210=(210+1)×210÷2,
∴这210个自然数的个位数字的和为5,
又∵其他数都擦掉了,就剩17和另一个数了,
∴另一个数是擦掉的三数之和的个位数,必小于10,且与17之和的个位数为5,故为8.
故选:A.
点评:此题考查了规律型:数字的变化,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.本题的关键规律为这210个自然数的个位数字的和不变.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一堂趣味数学课上张老师给大家表演了一个“魔术”,他先在投影上展示了从1开始连续的210个自然数,然后对它们进行操作,规则如下:每次擦掉三个数,再添上所擦掉三数之和的个位数字,若经过104次操作后,发现黑板上只剩下了两个数,一个是17,则另一个是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

 在一堂趣味数学课上张老师给大家表演了一个“魔术”,他先在投影上展示了从1开始连续的210个自然数,然后对它们进行操作,规则如下:每次擦掉三个数,再添上所擦掉三数之和的个位数字,若经过104次操作后,发现黑板上只剩下了两个数,一个是17,则另一个是  (     )

A   8     B.  6      C.  7         D. 18

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