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    3、将50个数据分成五组，编成组号为①～⑤的五个组，频数颁布如下表：
    组号 ① ② ③ ④ ⑤
    频数 8 10 ■ 14 11
    那么第③组的频率为（　　）
    分析：根据频数的性质：一组数据中，各组的频数和等于总数，可以求出第③组的频数．根据频率、频数的关系：频率=频数÷数据总和，可以求出第③组的频率．
    解答：解：根据统计表可知第③组的频数=50-8-10-14-11=7，
    则第③组的频率=7÷50=0.14．
    故选C．
    点评：本题是对频率、频数意义的综合考查．
    注意：各小组频数之和等于数据总和，各小组频率之和等于1．
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    组号 ① ② ③ ④ ⑤
    频数 8 10 ▲ 14 11
    那么第③组的频率为（　　）

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    从500个数据中用适当的方法抽取50个作为样本进行统计，将50个数据分成五组，编成组号为①～⑤的五个组，频数颁布如表：

    组号
    		①
    		②
    		③
    		④
    		⑤
    频数
    		8
    		10
    		 
    		14
    		11
    那么500个数据中属于第③组的频率为（ ）
    A．0.14             B．0.28             C．7                D．70

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    从500个数据中用适当的方法抽取50个作为样本进行统计，将50个数据分成五组，编成组号为①～⑤的五个组，频数颁布如表：

    组号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    频数

    8

    10

     

    14

    11

    那么500个数据中属于第③组的频率为（ ）

    A．0.14             B．0.28             C．7                D．70

     

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年安徽省黄山市八年级下学期期末模拟考试数学卷（解析版） 题型：选择题

    将50个数据分成五组，编成组号为①～⑤的五个组，频数颁布如下表：那么第③组的频率为（　　  ）

    A、14                B、7              C、0.14              D、0.7

     

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