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阅读下列材料:
若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a

解决下列问题:
已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2.
(1)填空:4a+2b+c
=
=
0,a
0,c
0;(填“>”,“<”或“=”)
(2)利用阅读材料中的结论直接写出方程ax2+bx+c=0的另一个实数根(用含a,c的代数式表示).
分析:(1)由关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2,根据方程解的知识,可得4a+2b+c=0,然后设方程ax2+bx+c=0的另一根为x1,由根与系数的关系可得:x1+2=-
b
a
,2x1=
c
a
,然后分别从若x1为正与若x1为负去分析求解即可求得答案;
(2)由(1):2x1=
c
a
,即可求得答案.
解答:解:(1)∵关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2,
∴将x=2代入ax2+bx+c=0得:4a+2b+c=0,
设方程ax2+bx+c=0的另一根为x1
∴x1+2=-
b
a
,2x1=
c
a

∵a>b>c,
若x1为正,则a>0,b<0,c>0(舍去);
若x1为负,则a>0,c<0;
故答案为:=,>,<.

(2)由(1)可得:
设方程ax2+bx+c=0的另一根为x1
∴2x1=
c
a

∴方程ax2+bx+c=0的另一个实数根为:
c
2a
点评:此题考查了根与系数的关系以及方程根的定义.此题难度适中,注意若二次项系数不为1,则常用以下关系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a

解决下列问题:
已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2.
(1)填空:4a+2b+c
 
0,a
 
0,c
 
0;(填“>”,“<”或“=”)
(2)利用阅读材料中的结论直接写出方程ax2+bx+c=0的另一个实数根(用含a,c的代数式表示);
(3)若实数m使代数式am2+bm+c的值小于0,问:当x=m+5时,代数式ax2+bx+c的值是否为正数?写出你的结论并说明理由.

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b
a
x1x2=
c
a

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1
x1
+
1
x2

(1)求n的取值范围;
(2)试用关于n的代数式表示出m;
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(本题8分)阅读下列材料:若关于的一元二次方程 的两个实数根分别为,则
解决下面问题:已知关于x的一元二次方程有两个非零不等实数根,设.
【小题1】(1) 求的取值范围;
【小题2】(2) 试用关于的代数式表示出
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阅读下列材料:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则
解决下列问题:
已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2.
(1)填空:4a+2b+c______0,a______0,c______0;(填“>”,“<”或“=”)
(2)利用阅读材料中的结论直接写出方程ax2+bx+c=0的另一个实数根(用含a,c的代数式表示);
(3)若实数m使代数式am2+bm+c的值小于0,问:当x=m+5时,代数式ax2+bx+c的值是否为正数?写出你的结论并说明理由.

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