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矩形的两条对角线的一个交角为600,两条对角线的长度的和为8cm,则这个矩形的一条较短边为       cm.
2.

试题分析:根据矩形的性质(对角线相等且互相平分),求解即可.
试题解析:矩形的两条对角线交角为60°的三角形为等边三角形,
又因为两条对角线的和为8cm,故一条对角线为4cm,
又因为矩形的对角线相等且相互平分,
故矩形的一条较短边为2cm.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,点A是线段BC上一点,△ABD和△ACE都是等边三角形.
(1)连结BE,CD,求证:BE=CD;
(2)如图2,将△ABD绕点A顺时针旋转得到△AB′D′.
①当旋转角为     度时,边AD′落在AE上;
②在①的条件下,延长DD’交CE于点P,连接BD′,CD′.当线段AB、AC满足什么数量关系时,△BDD′与△CPD′全等?并给予证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,将矩形ABCD沿对角线AC对折,使△ABC落在△ACE的位置,且CE与AD相交于点F.
(1)求证:AF=CF;
(2)若AB=4,BC=6,求△AFC的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,我们把这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.如菱形就是和谐四边形.
(1)如图1, 在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=120°,∠C=75°,BD平分∠ABC.求证:BD是梯形ABCD的和谐线;
(2)如图2,在12×16的网格图上(每个小正方形的边长为1)有一个△ABC,点A、B、C均在格点上,请在给出的两个网格图上各找一个点D,使得以A、B、C、D为顶点的四边形的两条对角线都是和谐线,并画出相应的和谐四边形;
(3)四边形ABCD中 ,AB=AD=BC,∠BAD=90°,AC是四边 形ABCD的和谐线,求∠BCD的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料:
问题:在平面直角坐标系中,一张矩形纸片OBCD按图1所示放置。已知OB=10,BC=6,
将这张纸片折叠,使点O落在边CD上,记作点A,折痕与边OD(含端点)交于点E,与边OB(含端点)或其延长线交于点F,求点A的坐标.
小明在解决这个问题时发现:要求点A的坐标,只要求出线段AD的长即可,连接OA,设折痕EF所在直线对应的函数表达式为:,于是有,所以在Rt△EOF中,得到,在Rt△AOD中,利用等角的三角函数值相等,就可以求出线段DA的长(如图1)

请回答:
(1)如图1,若点E的坐标为,直接写出点A的坐标;
(2)在图2中,已知点O落在边CD上的点A处,请画出折痕所在的直线EF(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写做法);
参考小明的做法,解决以下问题:
(3)将矩形沿直线折叠,求点A的坐标;
(4)将矩形沿直线折叠,点F在边OB上(含端点),直接写出的取值范围.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在□ABCD的形外分别作等腰直角△ABF和等腰直角△ADE,∠FAB=∠EAD=90°,
连结AC、EF.在图中找一个与△FAE全等的三角形,并加以证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

中,为平面内一动点,,其中a,b为常数,且.将沿射线方向平移,得到,点A、B、D的对应点分别为点F、C、E.连接.
(1)如图1,若内部,请在图1中画出
(2)在(1)的条件下,若,求的长(用含的式子表示);
(3)若,当线段的长度最大时,则的大小为__________;当线段的长度最小时,则的大小为_______________(用含的式子表示).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,?ABCD中,BG平分∠ABC,CE平分∠BCD.求证:AE=DG.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,要使得四边形ABCD是平行四边形,应添加的条件是         (只填写一个条件,不使用图形以外的字母和线段).

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