Question

19、小强对本班同学上学的交通方式进行了一次调查，他根据采集的数据，绘制了下面的统计图．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）本班学生共有

50

人；
（2）计算本班步行上学的人数，并补全统计图1；
（3）在统计图2中，“其他”学生占全班人数的百分比为

24

%，求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数．

Answer 1

分析：（1）分析统计图，骑车的有18人，所占百分比为36%，则本班学生总数可求；
（2）用总数减去乘车、骑车和其他人数即可求得步行人数；
（3）用其他人数÷总人数即可求得其所占百分比，圆心角度数=360°×该部分所占总体的百分比．

解答：解：（1）18÷36%=50人；

（2）50-12-18-6=14（人）；

（3）12÷50=24%，360°×24%=86.4°
∴“乘车”部分所对应的圆心角的度数为86.4°．

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．