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解方程(5分×2=10分)

(1)x2x-=0             (2)3(x+1)2-5(x+1)-2=0

 

【答案】

⑴解:x1=  x2=(5分)     ⑵解:x1=   x2=1(5分)

【解析】⑴先找到a,b,c,再利用求根公式x=,求解即可

⑵先提取公因式x+1,将原式化为两式相乘的形式,再根据“两式相乘值为0,这两式中至少有一式值为0”来解题即可.

A
 
 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

为解方程(x21)25(x21)40,我们可以将x21视为一个整体,然后设x21y,则y2(x21)2,原方程化为y25y40,解此方程,得y11y24

y1时,x211x22,∴x=±

y4时,x214x25,∴x=±

∴原方程的解为x1=–x2x3=–x4

以上方法就叫换元法,达到了降次的目的,体现了转化的思想.

1)运用上述方法解方程:x43x240

2)既然可以将x21看作一个整体,你能直接运用因式分解法解这个方程吗?

 

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(1)用因式分解法解方程 x(x+1) =2(x+1) .
(2)已知二次函数的解析式为y=x2-4x-5,请你判断此二次函数的图象与x轴交点的个数;并指出当y随x的增大而增大时自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年山东省济宁地区九年级第一学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)用因式分解法解方程 x(x+1) =2(x+1) .

(2)已知二次函数的解析式为y=x2-4x-5,请你判断此二次函数的图象与x轴交点的个数;并指出当y随x的增大而增大时自变量x的取值范围.

 

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