分析 (1)根据全等三角形的性质得到∠BAE=∠CBD,于是得到∠BAE=∠EBF;
(2)根据全等三角形的性质得到∠E=∠D,推出∠AFB=∠ACB,得到△ABC是等边三角形,求得∠ACB=60°,于是得到结论;
(3)由五边形ABCMN是正五边形,得到AB=BC,∠ABC=∠BCM=$\frac{(5-2)×180°}{5}$=108°,根据全等三角形的性质得到∠E=∠D,于是得到结论.
解答 解:(1)与∠BAE相等的交有∠CBD,∠EBF,
理由:∵△ABE≌△BCD,
∴∠BAE=∠CBD,
∵∠CBD=∠EBF,
∴∠BAE=∠EBF;
(2)∵△ABE≌△BCD,
∴∠E=∠D,
∵∠AFB=∠E+∠EBF,∠ACB=∠D+∠CBD,
∴∠AFB=∠ACB,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠ACB=60°,
∴∠AFB=60°;(3)∵四边形ABCMN是正五边形,
∴AB=BC,∠ABC=∠BCM=$\frac{(5-2)×180°}{5}$=108°,
∴∠ABE=∠BCD=180°-108°=72°,
在△ABE和△BCD中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=BC}\\{∠ABE=∠BCD}\\{BE=CD}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△BCD(SAS),
∴∠E=∠D,
∴∠AFB=∠E+∠FBE=∠D+∠CBD=∠BCM=108°,
故答案为:108°.
点评 本题考查了全等三角形的性质和判定、正多边形的性质、三角形内角和定理、邻补角以及多边形内角与外角,解题的关键是:(1)通过全等三角形的性质结合角的计算找出∠AFB=∠ACB;(2)根据多边形内角和定理以及正多边形的性质找出每个内角的度数.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ∠1>∠2 | B. | ∠1=∠2 | C. | ∠1<∠2 | D. | ∠1=2∠2 |
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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