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若2
-x3y
有意义,则x、y的取值范围不可能是(  )
分析:根据选项中的条件确定被开方数的符号,被开方数大于或等于0则一定有意义,若小于0则没有意义,不成立.
解答:解:A、当x≤0,y≥0时,被开方数-x3y≥0,则式子一定有意义;
B、当x>0  y<0时,被开方数-x3y>0,则式子一定有意义;
C、当x<0  y<0时,被开方数-x3y<0,则式子一定没有意义;
D、当xy<0时,被开方数-x3y>0,则式子一定有意义.
故选C.
点评:考查了二次根式的意义和性质.概念:式子
a
(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
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科目:初中数学 来源: 题型:

2
-x3y
有意义,则x、y的取值范围不可能是(  )
A、x≤0 y≥0
B、x>0y<0
C、x<0y<0
D、xy<0

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若2
-x3y
有意义,则x、y的取值范围不可能是(  )
A.x≤0 y≥0B.x>0  y<0C.x<0  y<0D.xy<0

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