精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.如图,城市规划期间,要拆除一电线杆AB,已知距电线杆水平距离14米的D处有一大坝,背水坡的坡度i=1:0.5,坝高CF为2米,在坝顶C处测得杆顶A的仰角为30°,D、E之间是宽为2米的人行道,试问在拆除电线杆AB时,为确保行人安全,是否需要将此人行道封上,请说明理由.(在地面上,以点B为圆心,以AB长为半径的圆形区域为危险区域)

分析 根据题意分析图形可得:在Rt△CDF中,由CF=2,tan∠CDF=2,可求得DE,进而得到BE的长.解Rt△AGC可得BE的值,通过比较BE、AB的大小即可求出答案.

解答 解:由tan∠CDF=$\frac{CF}{DF}$=$\frac{1}{0.5}$=2,CF=2米,
∴DF=1米,BG=2米;
∵BD=14米,
∴BF=GC=15米;
在Rt△AGC中,由tan30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴AG=15×$\frac{\sqrt{3}}{3}$=5$\sqrt{3}$≈5×1.732=8.660米;
∴AB=8.660+2=10.66米;
而BE=BD-ED=12米,
∴BE>AB;
因此不需要封人行道.

点评 本题考查俯角、仰角的定义,要求学生能借助俯角、仰角构造直角三角形并结合图形利用三角函数解直角三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.(-a5)•(-a22=-a9,(-2x)3÷4x=-2x2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.若a与6互为相反数,则|5-a|=11.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.李明同学为班级“学习专栏”设计了报头图案,并用文字说明了图案的含义,如图1所示.现请你用最基本的几何图形(如直线、线段、角、三角形、多边形、圆、圆弧等)中若干个,在图2的方框中为“环保专栏”设计一个报头图案,并简要说明图案的含义.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.面积等于6$\sqrt{3}$cm2的正六边形的周长是12cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.函数y=$\frac{3}{\sqrt{2-x}}$的自变量x的取值范围是x<2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.(-$\frac{7}{3}$)÷(-$\frac{7}{6}$)+$\frac{3}{4}$×(-$\frac{8}{3}$).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.甲、乙、丙三人做一件工作,原计划按甲、乙、丙的顺序每人一天轮流去做,恰好整数天做完.若按乙、丙、甲的顺序每人轮流去做,则比原计划多用半天;若按丙、甲、乙的顺序每人轮流去做,则也比原计划多用半天,已知甲单独完成这件工作需10天,且三个人的工作效率各不相同,那么这项工作由甲、乙、丙三人一起做这件工作,要用多少天才能完成?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.某商店出售一种商品,有以下几种方案,调价后价格最低的方案是(  )
A.先提价10%,再降价10%B.先降价10%,再提价10%
C.先提价15%,再降价15%D.先提价20%,再降价20%

查看答案和解析>>

同步练习册答案