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    已知一个直角三角形的三边长分别为3，5，x，则x的值为（　　）
    A、4
    B、
    		34
    C、4或
    		34
    D、2
    		2
    考点：勾股定理
    专题：分类讨论
    分析：由于此题中直角三角形的斜边不能确定，故应分5是直角三角形的斜边和直角边两种情况讨论．
    解答：解：∵这个直角三角形的三边长分别为3，5，x，
    ∴①当5是此直角三角形的斜边时，由勾股定理得到：x=
    		52-3
    =4；
    ②当5是此直角三角形的直角边时，设另一直角边为x，则由勾股定理得到：x=
    		52+32
    =
    		34
    ．
    故选：C．
    点评：本题考查的是勾股定理，解答此题时要注意要分类讨论，不要漏解．
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    在?ABCD中，∠A-∠B=20°，则∠A=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列说法：
    （1）无理数就是开方开不尽的数； 
    （2）无理数都可以用数轴上的点来表示．
    （3）无理数包括正无理数、零、负无理数；
    （4）无理数是无限不循环小数．
    其中正确的说法的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发．设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据题中所给信息解答：求相遇之后y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围（　　）
    A、y=240x-960，4≤x≤12
    B、y=240x-960，4≤x≤6
    C、y=80x，6≤x≤12
    D、y=
    240x-960，4≤x≤6
    80x，6≤x≤12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=8，对角线AC、BD相交于点O，过点O作OE垂直AC交AD于点E，则AE的长是（　　）
    A、3B、5C、2.4D、2.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠MON内有一点P，P点关于OM的轴对称点是G，P点关于ON的轴对称点是H，GH分别交OM、ON于A、B点，若GH的长为10cm，求△PAB的周长为（　　）
    A、5cmB、10cm
    C、20cmD、15cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列算式正确的是（　　）
    A、（-14）-5=-9
    B、0-（-3）=3
    C、（-3）-（-3）=-6
    D、|5-3|=-（5-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BD是∠ABC的平分线，DE⊥BC于E，△DEC的周长是4+2
    		2
    ，则BC=（　　）
    A、2+
    		2
    B、4+2
    		2
    C、2+2
    		2
    D、6+4
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：2cos45°-（-
    1
    4
    ）-1-
    		8
    -（π-
    		3
    ）0．
    （2）先化简，再求值：（1-
    1
    x+1
    ）÷
    x
    x2-1
    ，其中x=-2．

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