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设一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,根据根与系数的关系,则有x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a
.根据以上材料,解答下列问题.已知关于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有两个实数根x1,x2
(1)求实数k的取值范围;
(2)若|x1+x2|=x1x2-1,求k的值.
考点:根与系数的关系,根的判别式
专题:阅读型
分析:(1)根据判别式的意义得到△=4(k-1)2-4k2≥0,然后解不等式即可;
(2)根据根与系数的关系得到x1+x2=2(k-1),x1•x2=k2≥0,由k≤
1
2
得到x1+x2=2(k-1)<0,把已知条件去绝对值后利用整体代入得到
-2(k-1)=k2-1,然后解关于k的一元二次方程即可.
解答:解:(1)根据题意得△=4(k-1)2-4k2≥0,
解得k≤
1
2

(2)根据题意得x1+x2=2(k-1),x1•x2=k2≥0,
∵k≤
1
2

∴x1+x2=2(k-1)<0,
∴-(x1+x2)=x1x2-1,
∴-2(k-1)=k2-1,
整理得k2+2k-1=0,解得k1=
2
-1,k2=-
2
-1,
∴k的值为
2
-1或-
2
-1.
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系:若方程两个为x1,x2,则x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
.也考查了根的判别式.
练习册系列答案
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某商场店庆活动中,商家准备对某种进价为600元、标价为1200元的商品进行打折销售,但要保证利润率不低于10%,则最低折扣是(  )
A、5.5折B、6折
C、6.5折D、7折

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下列结论中,正确的有(  )
①一个角的两边分别平行于另一个角的两边,则这两个角互补;
②两平行线被第三条直线所截,内错角的角平分线互相垂直;
③两平行线被第三条直线所截,同旁内角的角平分线互相垂直;
④两平行线被第三条直线所截,同位角相等.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,O为正方形ABCD对角线上一点,以O为圆心,OA的长为半径的⊙O与BC相切于M,与AB、AD分别相交于E、F.
(1)求证:CD与⊙O相切;
(2)若⊙O的半径为
2
,求正方形ABCD的边长.
(3)在(2)的条件下求AE、优弧EMF和AF围成的图形的面积.

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解不等式:
x+4
6
-
x
3
≤x-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=-
4
3
x+4
与x轴交于点A,与y轴交于点B,菱形ABCD如图放置在平面直角坐标系中,其中点D在x轴负半轴上,直线y=x+m经过点C,交x轴于点E.
①请直接写出点C、点D的坐标,并求出m的值;
②点P(0,t)是线段OB上的一个动点(点P不与0、B重合),经过点P且平行于x轴的直线交AB于M、交CE于N.设线段MN的长度为d,求d与之间的函数关系式(不要求写自变量的取值范围);
③点P(0,t)是y轴正半轴上的一个动点,为何值时点P、C、D恰好能组成一个等腰三角形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:(2x+1)2-(3x-2)2-(2x+1)(2-3x),其中x=
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
1
x+1
-
1
x2-1
x2-2x+1
x+1
,其中x=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,梯形ABOC的顶点A(6,8)、C(10,0),AB∥OC,点P从C点出发,向点O运动(到达O点即停止运动),以PC为半径的⊙P与线段AC的另一个交点为D,与x轴的交点为F,过D作DE⊥OA于E.

(1)求证:DE是⊙P的切线;
(2)当⊙P与OA相切时(如图②),求⊙P的半径;
(3)若以O为圆心,r为半径画⊙O,⊙O与⊙P相切.在运动过程中,当线段OA上有且只有一个点Q,使∠CQF=90°时,求此时r的大小或取值范围.

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