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    已知
    35.23
    ≈1.735    ，且-
    3x
    ≈173.5    ，则x≈
     
    ．
    分析：如果一个数x的立方等于a，那么x是a的立方根，根据此定义求解即可．
    解答：解：∵
    35.23
    ≈1.735    ，
    ∴
    35.23×106
    ≈173.5，
    若-
    3x
    ≈173.5    ，
    ∴x≈-5.23×106，
    故答案为-5.23×106．
    点评：此题主要考查了求一个数的立方根，解题时应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方．由开立方和立方是互逆运算，用立方的方法求这个数的立方根．注意一个数的立方根与原数的性质符号相同．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    b
    =
    2
    3
    ，则
    a+b
    b
    的值为（　　）
    A、
    3
    2
    B、
    4
    3
    C、
    5
    3
    D、
    3
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    【附加题】阅读下面的材料，解答后面给出的问题：
    两个含有二次根式的代数式相乘，如果它们的积不含有二次根式，我们就说这两个代数式互为有理化因式，例如
    		a
    与
    		a
    ，
    		2
    +1    与
    		2
    -1    ．
    （1）请你再写出两个二次根式，使它们互为有理化因式：
     
    ．
    这样，化简一个分母含有二次根式的式子时，采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了，例如：
    		2
    		3
    =
    		2
    •
    		3
    		3
    •
    		3
    =
    		6
    3
    .
    		2
    3-
    		3
    =
    		2
    (3+
    		3
    )
    (3-
    		3
    )(3+
    		3
    )
    =
    3
    		2
    +
    		6
    9-3
    =
    3
    		2
    +
    		6
    6
    ．
    （2）请仿照上面给出的方法化简下列各式：
    ①
    3-2
    		2
    3+2
    		2
    ；②
    1-b
    1-
    		b
    (b≠1)    ；
    （3）化简
    3
    		5
    -
    		2
    时，甲的解法是：
    3
    		5
    -
    		2
    =
    3(
    		5
    +
    		2
    )
    (
    		5
    -
    		2
    )(
    		5
    +
    		2
    )
    =
    		5
    +
    		2
    ，乙的解法是：
    3
    		5
    -
    		2
    =
    (
    		5
    +
    		2
    )(
    		5
    -
    		2
    )
    		5
    -
    		2
    =
    		5
    +
    		2
    ，以下判断正确的是（　　）
    A、甲的解法正确，乙的解法不正确B、甲的解法不正确，乙的解法正确
    C、甲、乙的解法都正确D、甲、乙的解法都不正确
    （4）已知a=
    1
    		5
    -2
    ，b=
    1
    		5
    +2
    ，则
    		a2+b2+7
    的值为（　　）
    A、5    B、6    C、3     D、4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22°32′24″=
    22.54
    22.54
    度；已知∠α=35°36′47″，则∠α的余角为
    54°23′13″
    54°23′13″
    ．

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    科目：初中数学 来源：舟山 题型：单选题

    已知
    a
    b
    =
    2
    3
    ，则
    a+b
    b
    的值为（　　）
    A．
    3
    2
    		B．
    4
    3
    		C．
    5
    3
    		D．
    3
    5

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