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    计算：(-2)0-3tan30°-|
    		3
    -2|    =
     
    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：
    分析：先分别根据0指数幂、绝对值的性质、特殊角的三角函数值计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
    解答：解：原式=1-3×
    		3
    3
    -2+
    		3

    =1-
    		3
    -2+
    		3

    =-1．
    故答案为：-1．
    点评：本题考查的是实数的运算，熟知0指数幂、绝对值的性质及特殊角的三角函数值是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，梯形ANBC中，AN‖BC，且BC=2NA，∠NBC=90°，⊙O过A、B、C三点，直径BE交AC于M，交NA的延长线于D．
    （1）求证：AB=AC；
    （2）若
    EM
    OM
    =
    3
    2
    ，求tan∠D的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平面直角坐标系中，若平移二次函数y=（x-2012）（x-2013）+4的图象，使其与x轴交于两点，且此两点的距离为1个单位，则平移方式为（　　）
    A、向上平移4个单位
    B、向下平移4个单位
    C、向左平移4个单位
    D、向右平移4个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若4是关于x的方程x2-6x+c=0的一个根，则这个方程的另一个根是（　　）
    A、2B、-2C、5D、-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x-4
    x2-1
    ÷
    x2-3x-4
    x2+2x+1
    +
    1
    x-1
    ，其中x=
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1，P是∠ABC内一点，请过点P画射线PD，使PD∥BC；过点P画射线PE，使PE∥BA．通过观察思考后你发现∠ABC与∠DPE的大小关系是
     
    ，并说明理由．
    （2）如图2，直线a，b所成的角跑到画板外面去了，为了测量这两条直线所成的角的度数，请画图并简单地写出你的方法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		2
    cos45°+(
    1
    2
    )-1-(-2)2
    （2）解不等式：
    5x-1
    3
    -x＞1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：4a2-16=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：关于x的方程mx2+（m-3）x-3=0（m≠0）．
    （1）求证：方程总有两个实数根；
    （2）如果m为正整数，且方程的两个根均为整数，求m的值．

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