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    已知A（-2，0），B（a，0），且AB=6，则a=
     
    ．
    考点：坐标与图形性质
    专题：
    分析：根据纵坐标是0确定出点A、B都在x轴上，再分点B在点A的左边和右边两种情况讨论求解．
    解答：解：∵A（-2，0），B（a，0）的纵坐标都是0，
    ∴A、B都在x轴上，
    若点B在点A的左边，则a=-2-6=-8，
    若点B在点A的右边，则a=-2+6=4，
    所以，a=4或-8．
    故答案为：4或-8．
    点评：本题考查了坐标与图形性质，判断出A、B都在x轴上是解题的关键，难点在于要分情况讨论．
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    如图，现有以下3句话：①AB∥CD，②∠B=∠C．③∠E=∠F．请以其中2句话为条件，第三句话为结论构造命题．
    （1）你构造的是哪几个命题？
    （2）你构造的命题是真命题还是假命题？请加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    1
    4
    ）-1+4101×（
    1
    4
    ）100=
     
    ．

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    数学活动中．张明和王丽向老师说明他们的位置（单位：m）．
    张明：我这里的坐标是（-200，300）；
    王丽：我这里的坐标是（300，300）．
    则老师知道张明与王丽之间的距离是
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=x2-x+c（c≤
    1
    4
    ）一定经过点（
    1+
    		1-4c
    2
    ，
     
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出表格：
    a0.00010.01110010000
    		a
    		0.010.1110100
    利用表格中的规律计算：已知
    		15
    =k，
    		0.15
    =a，
    		1500
    =b    ，则a+b=
     
    ．（用含k的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程mx2+（2m-1）x+m+1=0有实数根，则字母m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中，统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图，则符合这一结果的实验可能是（　　）
    A、掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率
    B、抛一枚硬币，出现正面的概率
    C、从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取到红球的概率
    D、任意写一个整数，它能被2整除的概率

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