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    8．下列四个图案中，既可用旋转来分析整个图案的形成过程，又可用平移来分析整个图案的形成过程的图案是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 分别根据旋转的定义及平移的定义逐项分析即可．

    解答 解：
    A、B、C、D四个选项中的图形都可以看成是图形的一半旋转180°得到，
    若一个图形可以通过某一个基本图形平移得到，则这个图形可以分成几个相同的基本图形，且基本图形之间对应点的连线应该是平行的，
    故A、B、D不能由平移得到，只有C选项的图形，可看成是由基本图形通过平移得到，
    故选C．

    点评 本题主要考查旋转和平移的定义，掌握平移和旋转的特征是解题的关键．

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    18．在如图的图案中可以看出由图案自身的部分经过平移而得到的（　　）
    A．B．C．D．

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    19．下列各分式不能再化简的是（　　）
    A．$\frac{2}{x-2}$B．$\frac{m-1}{1-m}$C．$\frac{xy-y}{2xy}$D．$\frac{a+b}{{a}^{2}-{b}^{2}}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，平面直角坐标系中，把点A（-3，-1）向右平移5个单位得到B点，再把B点向上平移6个单位得到C点．
    （1）点O为坐标系原点．连接OA、OC、AC，求三角形AOC的面积S；
    （2）设直线AC与y轴交于点M，现有一动点P从原点O出发，沿y轴的正方向向上运动，速度为每秒0.2个单位长度，运动时间为t秒，求点P在线段OM上和在线段OM外运动时，t的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．为描述某地某日的气温变化情况，应制作（　　）
    A．折线图B．扇形图C．条形图D．直方图

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，郑梦将一个三角形纸板ABC沿直线BC向右平移得到新的三角形DEF，使点E与点C重合，经测量得到∠BAC=40°，EF=4cm，三角形ABC的周长为16cm，连接AD，则下列说法中不正确的是（　　）
    A．∠EDF=45°B．AB∥CD
    C．四边形ABFD的周长为20cmD．AD∥BF

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列运算不正确的是（　　）
    A．a3+a3=2a3B．（-a）2•（-a2）=-a4C．（-ab3）2=a2b6D．a2÷a2=a

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，在5×7的网格中的每个小正方形的边长都为1单位，动点P、Q分别从点A、D同时出发向右平移，点P的运动速度为每秒2个单位，点Q的运动速度为每秒1个单位，当点P运动到B时，两个点都停止运动．
    （1）请在网格图1中画出运动时间t为2秒时的线段PQ，并求出线段PQ的长度；
    （2）在动点P、Q运动的过程中，PQ=CQ会成立吗？若能，请求出相应的运动时间t，若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列等式：
    ①$\frac{-（a-b）}{c}=\frac{a-b}{c}$
    ②$\frac{-（a-b）}{c}=\frac{b-a}{c}$
    ③$\frac{-m-n}{m}=\frac{m-n}{m}$
    ④$\frac{-m-n}{-m}=\frac{m+n}{m}$
    成立的是（　　）
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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