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【题目】1)如图1上一动点,外一点,在图中作出最小时的点

2)如图2中,,以点为圆心的的半径是上一动点,在线段上确定点的位置,使的长最小,并求出其最小值.

3)如图3,矩形中,,以为圆心,为半径作上一动点,连接,以为直角边作,试探究四边形的面积是否有最大或最小值,如果有,请求出最大或最小值,否则,请说明理由.

【答案】1)见详解;(2)过,交,这时最短,最短为;(3)有最大值和最小值,四边形面积最大值是,最小值是

【解析】

1)根据两点之间线段最短,连接OP与圆交于一点,这点便是要求的A点;

2)如图,过,交,这时最短,分别在线段上任取点,点,连接,根据垂线段最短,可得最短.然后利用勾股定理和面积相等求得PQBP的值;

3)如图取AB的中点G,连接FGFCGC,FAGEAD,推出FG: DE=AF: AE=1: 3,因为DE=3,可得FG=1,推出点F的运动轨迹是以G为圆心1为半径的圆,当GHACH交⊙GF ,GH的反向延长线于⊙G交于F,再利用(2)的结论可知,HFHF为△AFCAC边上的高,HF最小,HF最大,由此可得△ACF面积最小,推出四边形的面积最小,通过求解得出最小面积;同理可得△ACF面积最大,推出四边形的最大面积,即可解决问题.

1)连接线段,点即为所求;

证明:如图1延长PO交⊙O于点B,显然PB> PA.


如图2,在⊙O上任取一点C(与点AB不重合) ,连结PCOC.
PO<PC+OC,
PO= PA+OA0A=0C, PA<PC
PA长是点P与⊙O上各点之间的最短距离.
由此可得:圆外一点与圆上各点之间的最短距离是这点到圆心的距离与半径的差.

2)过,交,这时最短.

理由:如图3,分别在线段上任取点,点,连接,由于,根据垂线段最短,,又,所以,即最短.

,这时

在点左侧米处时,长最短是

3的面积有最大和最小值.

如图4,取的中点,连接

,又

在以为圆心为半径的圆上运动,

连接,则的面积

,交反向延长线交

①当时,面积最小.理由:由(2)知,当时,最短,这时的边上的高最小,所以面积有最小值,

面积有最小值是

四边形面积最小值是

②当时,最大理由:在上任取异于点的点,作,作,连接,则四边形是矩形,

中,,又,即所以的边上的最大高,所以面积有最大值,

面积有最大值是

四边形面积最大值是

综上所述,四边形面积最大值是,最小值是

练习册系列答案
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1)求证:CFBF

2)求证:CFO的切线;

3)若FBFE3,求O的半径.

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如图(1),若三角板两条直角边的外沿分别交正方形的边ABBC于点MN,则①OMON=MBNB;②

请你判断他的猜想是否正确?并证明你认为正确的猜想.

(片断二)小月说:将三角板中一个45°角的顶点和正方形的一个顶点重合放置,使得这个角的两条边与正方形的一组邻边有交点.

如图(2),若以A为顶点的45°角的两边分别交正方形的边BCCD于点MN,交对角线BD于点EF.我发现:BE2DE2=2AE2,只要准确旋转图(2)中的一个三角形就能证明这个结论.

请你写出小月所说的具体的旋转方式:______________________

(片断三)小辉说:将三角板的一个45°角放置在正方形的外部,同时角的两边恰好经过正方形两个相邻的顶点.

如图(3),设顶点为E45°角位于正方形的边AD上方,这个角的两边分别经过点BC,连接EAED.那么线段EBECED也存在确定的数量关系:(EBED)2=2EC2

请你证明这个结论.

(片断四)小煌说:在图(2)中,作一个过点AEF的圆,交正方形的边ABAD于点GH,如图(4)所示.你知道线段DHHGGB三者之间的关系吗?请直接写出结论:________________

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【题目】如图,的直径,上一点,是半径上一动点(不与重合),过点作射线,分别交弦两点,过点的切线交射线于点

1)求证:

2)当的中点时,

①若,判断以为顶点的四边形是什么特殊四边形,并说明理由;

②若,且,则_________

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【题目】开展阳光体育运动,掌握运动技能,增强身体素质.某校初二年级五月开展了周末一小时兴趣锻炼活动,项目包括:篮球技能、排球技能、足球技能、立定跳远、50米跑,每个同学只选一项参与.王老师为了解学生对各种项目的参与情况,随机调查了部分学生参与哪一类项目(被调查的学生没有不参与的),并将调查结果制成了如下的两个统计图(不完整)请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:

1)求本次调查的学生人数;

2)请将两个统计图补充完整,并求出足球项目在扇形统计图中所占圆心角的度数;

3)若该中学初二年级有名学生,请估计该校初二学生参与球类项目的人数.

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1)本次调查共抽取了 名学生,两幅统计图中的m n

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3)学校将举办读书知识竞赛,九年级1班要在本班3名优胜者(21女)中随机选送2人参赛,请用列表或画树状图的方法求被选送的两名参赛者为一男一女的概率.

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