【题目】如图1,四边形ABCD是正方形,AB=4,点G在BC边上,BG=3,DE⊥AG于点E,BF⊥AG于点F.
(1)求BF和DE的长;
(2)如图2,连接DF、CE,探究并证明线段DF与CE的数量关系与位置关系.
【答案】(1);(2)DF=CE,DF⊥CE.理由见解析;
【解析】(1)如图1,先利用勾股定理计算出AG==5,再利用面积法和勾股定理计算出 然后证明△ABF≌△DAE,得到DE=AF=;
(2)作CH⊥DE于H,如图2,先利用△ABF≌△DAE,得到则与(1)的证明方法一样可得△CDH≌△DAE,则 于是可判断EH=EF,接着证明△DEF≌△CHE,所以DF=CE,∠EDF=∠HCE,然后利用三角形内角和得到从而判断DF⊥CE.
(1)如图1,
∵四边形ABCD是正方形,
∴,
∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴
在Rt△ABG中,AG==5,
∵
∴
∴AF===,
∵
∴∠ABF=∠DAE,
在△ABF和△DAE中
∴△ABF≌△DAE,
∴DE=AF=;
(2)DF=CE,DF⊥CE.理由如下:
作CH⊥DE于H,如图2,
∵△ABF≌△DAE,
∴
∴
与(1)的证明方法一样可得△CDH≌△DAE,
∴
∴
∴EH=EF,
在△DEF和△CHE中
∴△DEF≌△CHE,
∴DF=CE,∠EDF=∠HCE,
∵∠1=∠2,
∴
∴DF⊥CE.
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【题目】如图所示,已知AB是圆O的直径,圆O过BC的中点D,且DE⊥AC.
(1)求证:DE是圆O的切线;
(2)若∠C=30°,CD=10cm,求圆O的半径.
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是边BC,AB上的中点,连接DE并延长至点F,使EF=2DF,连接CE、AF.
(1)证明:AF=CE;
(2)当∠B=30°时,试判断四边形ACEF的形状并说明理由.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,AD是弦,∠A=22.5°,延长AB到点C,使得∠ACD=45°.
(1)求证:CD是⊙O的切线.
(2)若AB=2 ,求OC的长.
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【题目】饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时每分钟上升10℃,加热到100℃,停止加热,水温开始下降,此时水温y(℃)与开机后用时x(min)成反比例关系.直至水温降至20℃时自动开机加热,重复上述自动程序.若在水温为20℃时,接通电源后,水温y(℃)和时间x(min)的关系如图,
(1) 分别求出直线及双曲线的解析式.
(2) 学生在每次温度升降过程中能喝到50℃以上水的时间有多长?
(3) 若某天上午六点饮水机自动接通电源,问学生上午第一节下课时(8:15)能喝到超过50℃的水吗?说明理由.
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【题目】某中学八年级的篮球队有名队员.在罚篮投球训练中,这名队员各投篮次的进球情况如下表:
进球数 | ||||||
人数 |
针对这次训练,请解答下列问题:
这名队员进球数的平均数是________,中位数是________;
求这支球队罚篮命中率.罚篮命中率(进球数投篮次数)________;
若队员小亮的罚篮命中率为,请你分析小亮在这支球队中的罚篮水平.
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【题目】如图,四边形ABCD中,BD垂直平分AC,垂足为点F,E为四边形ABCD外一点,且∠ADE=∠BAD,AE⊥AC.
(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;
(2)如果DA平分∠BDE,AB=5,AD=6,求AC的长.
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【题目】在求1+2+22+23+24+25+26的值时,小明发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的2倍,于是他设:S=1+2+22+23+24+25+26①然后在①式的两边都乘以2,得:2S=2+22+23+24+25+26+27 ②;②﹣①得2S﹣S=27﹣1,S=27﹣1,即1+2+22+23+24+25+26=27﹣1.
(1)求1+3+32+33+34+35+36的值;
(2)求1+a+a2+a3+…+a2013(a≠0且a≠1)的值.
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