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    计算：[（a-b）2]3•[（b-a）3]4=
     
    ．
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：利用积的乘方公式计算，然后根据乘方的性质化成同底数的幂的乘法，利用公式求解．
    解答：解：原式=（a-b）6•（b-a）12
    =（a-b）6•（a-b）12
    =（a-b）18．
    故答案是：（a-b）18．
    点评：本题考查了同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方以及幂的性质，理解互为相反数的两个数的奇数次方仍互为相反数是关键．
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    已知，如图，DG⊥BC，AC⊥BC，CD⊥AB，EF⊥AB，则DG与AC间的距离是线段GC的长，CD与EF间的距离是线段
     
    的长．

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    计算：（-3a）（-
    2
    3
    a2b（-
    3
    4
    a3c）=
     
    ．

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    若x4n=5，则x8n=
     
    ．

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    如果（3xmym-n）3=27x12y9成立，那么整数m=
     
    ，n=
     
    ．

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    若4x2+12xy+k是一个完全平方式，则k的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程组
    4x-6y=16
    6y-4x=9
    的解为（　　）
    A、
    x=4
    y=0
    B、
    x=0
    y=
    3
    2
    C、无解
    D、以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，错误的是（　　）
    A、（-2x2）3=-8x6
    B、（-2a2b）4=16a8b4
    C、（-5a）4=20a4
    D、x2m•xn=x2m+n

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