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    计算：
    49
    4
    +
    38
    -（
    		3
    ）2．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果．
    解答：解：原式=
    7
    2
    +2-3=
    5
    2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    2x+3y=16
    x+4y=13
    ；    
    （2）
    4x+5y=-19
    3x-2y=3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求（a-
    a-2
    a2-2a
    ）÷
    a-1
    a
    的值，其中a=（
    1
    2
    ）tan45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（x+y）2-2x（x+3y）+（x+2y）（x-2y），其中x=-1，y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图的平面直角坐标系中描出下面各点：A（3，-5），B（2，0），C（3，5），D（-3，-5）．并解答：
    （1）点A在第
     
    象限？
    （2）将点A向左平移6个单位，它与点
     
    重合．
    （3）连接AC，则直线AC与y轴是什么关系？
    （4）求△ADC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：|-3|+（π+1）0-
    		4
    ；              
    （2）解方程：（2x+1）2=3（2x+1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是若干个粗细均匀的铁环最大限度的拉伸组成的链条，已知铁环粗0.8厘米，每个铁环长5厘米，设铁环间处于最大限度的拉件状态．
    （1）2个、3个、4个铁环组成的链条长分别有多少？
    （2）设n个铁环长为y厘米，请用含n的式子表示y；
    （3）若要组成2.09米长的链条，需要多少个铁环？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将直线y=-2x+6向左平移了3个单位，得到直线解析式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、B是反比例函数，y=
    k
    x
    （k＞0）图象上的两个点，AC⊥x轴于点C，BD⊥y轴于点D，连接AD、BC，则△ADB与△ACB的面积大小关系是S△ADB
     
    S△ACB（填＜、＞或=）．

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