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    x2-4x+
     
    =（x-
     
    ）2．
    考点：配方法的应用
    专题：
    分析：先根据乘积二倍项和已知平方项确定出另一个数是4，再利用完全平方公式解答．
    解答：解：∵4x=2×2•x，
    ∴x2-4x+4=（x-2）2，
    故答案为：4，2．
    点评：本题主要考查了配方法的应用，熟记完全平方公式是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式（组）
    （1）
    x-3
    4
    ＜6-
    3-4x
    2
    ，并把解在数轴上表示出来；
    （2）
    -3(x-2)＞4-x
    1+2x
    3
    ＞1-2x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知加密规则为：明文a，b，c，d对应密文3a+b，2b+c，2c+d，2d．例如，明文1，2，3，4对应密文5，7，10，8．当接收方收到密文14，9，24，28时，则解密得到的明文四个数字之和为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a=
    		3
    -1，则a2+2a+2的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是等边三角形，CB⊥BD，CB=BD，则∠BAD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的三个顶点分别在直线a、b上，且a∥b，若∠1=120°，∠2=80°，则∠3的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：①±
    144
    289
    =
     
    ；②(-
    		7
    )2    =
     
    ；③
    3
    17
    27
    -3
    =
     
    ；④(-
    3-64
    )3    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BP平分∠ABC，交CD于F，DP平分∠ADC交AB于E，AB与CD相交于G，如果∠A=38°，∠C=42°，那么∠P的度数为
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：已知P是线段AB上的动点（P不与A，B重合），AB=4，分别以AP，PB为边在线段AB的同侧作等边△AEP和等边△PFB，连结EF，设EF的中点为G；连结PG，当动点P从点A运动到点B时，设PG=m，则m的取值范围是（　　）
    A、
    		3
    ≤m＜
    		3
    B、
    		3
    ＜m＜2
    C、2
    		3
    ≤m＜4
    D、
    		3
    ≤m＜
    3
    2

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