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    已知，则=         .

    试题分析：先根据二次根式有意义的条件求得x的值，即可得到y的值，从而求得结果.
    由题意得，解得，则
    所以.
    点评：解题的关键是熟练掌握二次根式有意义的条件：二次根号下的数为非负数，二次根式才有意义.
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    (1) 计算：                (2)解方程：

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    已知的平方根是，的立方根是，则        。

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    已知=5，=7，且，则的值为（     ）
    A．2或12B．2或－12C．－2或12D．－2或－12

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    下列运算正确的是（    ）
    A．B．　C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一个数的平方根等于它的立方根，这个数是（    ）
    A．0B．－1
    C．1D．不存在

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    使有意义的x的取值范围是      ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    细心观察下图，认真分析各式，然后解答问题．

    ()2+1=2  S1=、()2+1=3  S2=、（)2+1=4  S3=
    （1）推算出OA10的长；
    （2）求出S12+S22+S32+…+S102的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算=___________．

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