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如图,由4个全等的正方形组成的L形图案,请按下列要求画图:
(1)改变图案中的一个正方形的位置,使新的图案是中心对称图形;
(2)改变图案中的一个正方形的位置,使新的图案是轴对称图形;
(3)改变图案中的一个正方形的位置,使新的图案既是轴对称图形,又是中心对称图形.
考点:利用旋转设计图案,利用轴对称设计图案
专题:几何变换
分析:(1)根据中心对称图形的性质得出移动方法即可;
(2)根据轴对称图形的性质得出移动方法即可;
(3)综合(1)(2)即可得出答案.
解答:解:(1)如图1所示:

(2)如图2所示:

(3)如图3所示.
点评:此题主要考查了利用轴对称设计图案,正确掌握中心对称和轴对称图形的性质是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
3(4
3
8
-1)2
+(
81
16
 -
1
2

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计算:(-
1
2
)0+(
1
3
)-1+
3-8
-2sin30°

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解不等式组:
5x-12≤2(4x-3)
3x-1<2
,并把它的解集在数轴上表示出来.

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计算题:
(1)75÷(-3
3
4
)-24×(-2
11
12
)

(2)-1
2
3
×1
4
5
÷(-2
2
9
)÷(0.2-
1
4

(3)(-2.5)×(-
2
5
)+(-
5
6
)÷(-2
1
2

(4)-3-[-5+(1-0.2×
5
3
)÷(-2)]
(5)(
1
2
-
1
6
+
1
3
)×(-24)
(6)(+1.75)-|-
1
3
|+(+1.05)+(-
2
3
)-(-2.2)

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计算.
(1)(
2x
x-2
-
x
x+2
x
x2-4

(2)1-
x-y
x+2y
÷
x2-y2
x2+4xy+4y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:
(1)3(2x+2)≥4(x-1)+7.
(2)
x-1
3
-
x+4
2
>-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简(1-
1
x-1
x2-4
x2-1
,然后从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用火柴棒摆“金鱼”:如图所示,摆第n个“金鱼”需用火柴棒的根数是
 

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