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    下列调查中，适合用全面调查方式的是（　　）
    A、了解我市60岁以上老人的健康情况
    B、了解我校八（3）班学生课外阅读的情况
    C、了解一批炮弹的杀伤半径
    D、了解一批袋装食品是否含有防腐剂
    考点：全面调查与抽样调查
    专题：
    分析：由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．
    解答：解：A、数量较多，不易全面调查；
    B、人数不多，容易调查，因而适合全面调查；
    C、调查具有破坏性，不能进行全面调查；
    D、数量较多，不易全面调查．
    故选：B．
    点评：本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
    练习册系列答案
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    等腰直角三角形的直角边长为a，则斜边为
     
    ，等腰直角三角形的斜边为x，则两腰的长为
     
    ．

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    长度为3cm、4cm、5cm、6cm、9cm的五条线段，若以其中的三条线段为边构成三角形，可以构成不同的三角形共有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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    平行四边形一边长是9cm，这个平行四边形的两条对角线可以是（　　）
    A、11cm和6cm
    B、6cm和8cm
    C、8cm和10cm
    D、10cm和12cm

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    在以下各对数中，是方程组
    x-y=1
    x+y=5
    的解的是（　　）
    A、
    x=2
    y=3
    B、
    x=2
    y=-3
    C、
    x=-3
    y=2
    D、
    x=3
    y=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绝对值不大于3.1的整数有（　　）
    A、4个B、5个C、6个D、7个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：（x-y）2-16（x+y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△MPN中，MP=NP，∠MPN=90°，NQ⊥PQ，MS⊥PQ，垂足分别为Q、S．
    （1）试说明：△PMS≌△NPQ；
    （2）若QS=3.5cm，NQ=2.1cm，求MS的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知x+y=3，xy=2，求（x-y）2，x2+y2的值．
    （2）已知（a+b）2=7，（a-b）2=5，求①a2+b2的值；②求ab的值．

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