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【题目】如图,AB是⊙O的直径,DD为⊙O上两点,CFAB于点FCEADAD的延长线于点E,且CE=CF.

1)求证:CE是⊙O的切线;

2)连接CDCB,若AD=CD=a,求四边形ABCD面积.

【答案】1)证明见解析;(2

【解析】

1)连接OCAC,可先证明AC平分∠BAE,结合圆的性质可证明OCAE,可得∠OCB90°,可证得结论;

2)可先证得四边形AOCD为平行四边形,再证明△OCB为等边三角形,可求得CFAB,利用梯形的面积公式可求得答案.

1)证明:连接OCAC

CFABCEAD,且CECF

∴∠CAE=∠CAB

OCOA

∴∠CAB=∠OCA

∴∠CAE=∠OCA

OCAE

∴∠OCE+∠AEC180°,

∵∠AEC90°,

∴∠OCE90°即OCCE

OC是⊙O的半径,点C为半径外端,

CE是⊙O的切线.

2)解:∵ADCD

∴∠DAC=∠DCA=∠CAB

DCAB

∵∠CAE=∠OCA

OCAD

∴四边形AOCD是平行四边形,

OCADaAB2a

∵∠CAE=∠CAB

CDCBa

CBOCOB

∴△OCB是等边三角形,

RtCFB中,CF

S四边形ABCD DCABCF

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:

问题情境:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点EDC边的中点,连结AE并延长交BC的延长线于点F.求证:S四边形ABCDSABF.(S表示面积)

问题迁移:如图2,在已知锐角∠AOB内有一定点P.过点P任意作一条直线MN,分别交射线OAOB于点MN.小明将直线MN绕着点P旋转的过程中发现,△MON的面积存在最小值.请问当直线MN在什么位置时,△MON的面积最小,并说明理由.

实际应用:如图3,若在道路OAOB之间有一村庄Q发生疫情,防疫部分计划以公路OAOB和经过防疫站的一条直线MN为隔离线,建立一个面积最小的三角形隔离区△MON.若测得∠AOB66∠POB30OP4km,试求△MON的面积.(结果精确到0.1km2)(参考数据:sin66≈0.91tan66≈2.25≈1.73

拓展延伸:如图4,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点ABCP的坐标分别为(60)、(63)、、(42),过点P的直线l与四边形OABC一组对边相交,将四边形OABC分成两个四边形,求其中以点O为顶点的四边形的面积的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中,边的中线,,连结,点在射线上(与不重合)

1)如果

①如图1   

②如图2,点在线段上,连结,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连结,补全图2猜想之间的数量关系,并证明你的结论;

2)如图3,若点在线段 的延长线上,且,连结,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连结,请直接写出三者的数量关系(不需证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一辆轿车从甲城驶往乙城,同时一辆卡车从乙城驶往甲城,两车沿相同路线匀速行驶,轿车到达乙城停留一段时间后按原路返回:卡车到达甲城比轿车返回甲城早0.5小时,两车到达甲城后均停止行驶,两车距离甲城的路程ykm)与出发时间th)之间的关系如图1所示,请结合图象提供的信息解答下列问题:

1)求轿车和卡车的速度;

2)求CD段的函数解析式;

3)若设在行驶过程中,轿车与卡车之间的距离为Skm)行驶的时间为th),请你在图2中画出Skm)关于th)函数的图象,并标出每段函数图象端点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】课题学习:设计概率模拟实验.

在学习概率时,老师说:掷一枚质地均匀的硬币,大量重复实验后,正面朝上的概率约是.”小海、小东、小英分别设计了下列三个模拟实验:

小海找来一个啤酒瓶盖(如图1)进行大量重复抛掷,然后计算瓶盖口朝上的次数与总次数的比值;

小东用硬纸片做了一个圆形转盘,转盘上分成8个大小一样的扇形区域,并依次标上18个数字(如图2),转动转盘10次,然后计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值;

小英在一个不透明的盒子里放了四枚除颜色外都相同的围棋子(如图3),其中有三枚是白子,一枚是黑子,从中随机同时摸出两枚棋子,并大量重复上述实验,然后计算摸出的两枚棋子颜色不同的次数与总次数的比值.

根据以上材料回答问题:

小海、小东、小英三人中,哪一位同学的实验设计比较合理,并简要说出其他两位同学实验的不足之处.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某单位有职工200人,其中青年职工(2035岁),中年职工(3550岁),老年职工(50岁及以上)所占比例如扇形统计图所示.

为了解该单位职工的健康情况,小张、小王和小李各自对单位职工进行了抽样调查,将收集的数据进行了整理,绘制的统计表分别为表1、表2和表3

1:小张抽样调查单位3名职工的健康指数

年龄

26

42

57

健康指数

97

79

72

2:小王抽样调查单位10名职工的健康指数

年龄

23

25

26

32

33

37

39

42

48

52

健康指数

93

89

90

83

79

75

80

69

68

60

3:小李抽样调查单位10名职工的健康指数

年龄

22

29

31

36

39

40

43

46

51

55

健康指数

94

90

88

85

82

78

72

76

62

60

根据上述材料回答问题:

小张、小王和小李三人中,谁的抽样调查的数据能够较好地反映出该单位职工健康情况,并简要说明其他两位同学抽样调查的不足之处.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABO的直径,直线BMAB于点B,点CO上,分别连接BCAC,且AC的延长线交BM于点DCFO的切线交BM于点F

(1)求证:CFDF

(2)连接OF,若AB=10,BC=6,求线段OF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】经纬文教用品商店欲购进AB两种笔记本,用160元购进的A种笔记本与用240元购进的B种笔记本的数量相同,每本B种笔记本的进价比每本A种笔记本的进价贵10元.

1)求AB两种笔记本每本的进价分别为多少元?

2)若该商店A种笔记本每本售价24元,B种笔记本每本售价35元,准备购进AB两种笔记本共100本,且这两种笔记本全部售出后总获利高于468元,则最多购进A种笔记本多少本?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD的边长为3,点E,F分别在边BCCD上,BE=CF=1,小球P从点E出发沿直线向点F运动,完成第1次与边的碰撞,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,则小球P与正方形的边第2次碰撞到__边上,小球P与正方形的边完成第5次碰撞所经过的路程为__

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