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如图,用两个边长均为1的正方形ABCD和DCEF拼成一个矩形ABEF,把一个足够大的直角三角尺的直角顶点与这个矩形的边AF的中点D重合,固定矩形ABEF,将直角三角尺绕点D按逆时针方向旋转.
(1)观察并证明:当直角三角尺的两直角边分别与矩形ABEF的两边BE、EF相交于点G、H时(如图甲),通过观察或测量BG与EH的长度,你能得到什么结论,并证明你的结论;
(2)操作:在旋转过程中,设直角三角尺的两直角边分别与射线BE、射线EF交于G、H(如图乙是旋转过程中的一种状态),DG交EH于O,设BG=x(x>0).
探究①:设直角三角尺与矩形ABEF重叠部分的面积为y,直接写出y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
探究②:在旋转过程中,∠DGE能否为30°?若能,设此时过点D有一直线分别与EF、EG交于M、N,该直线恰好平分△OEG的面积,求EM的长,若不能,请说明理由(注:数学公式).

解:(1)BG=EH.
证明:∵∠GDC+∠CDH=∠CDH+∠FDH=90°,
∴∠GDC=∠FDH,
∵∠DCG=∠F=90°,CD=DF,
∴△DCG≌△DFH,
∴CG=FH,
∵BC=EF,
∴BG=EH.

(2)①当0<x≤1时,y=1;
当1<x≤2时,
当x>2时,
②∠DGE能为30°,这时
∴S△OEG=
设EM=m,EN=n,则S△OEG
①,
∵EM∥AD,
②,
解由①、②组成的方程组,得m2+0.05m-0.05=0,
∴m1=0.2,m2=-0.25(舍),
∴EM=0.2.
分析:(1)BG=EH.根据已知条件和正方形的性质容易找到条件证明△DCG≌△DFH,再根据全等三角形的性质就可以证明了;
(2)①旋转过程分三种情况.当0<x≤1时,当1<x≤2时,当x>2时,进行分析.
根据已知条件和勾股定理求出△OEG的面积,设EM=m,EN=n,根据面积公式和平行线的性质列方程组,解方程组就可以求出EM的长.
点评:此题是开放性试题,充分利用正方形,矩形和旋转的性质去探究图形变换的规律.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,用两个边长均为1的正方形ABCD和DCEF拼成一个矩形ABEF,把一个足够大的直角三角尺的直角顶点与这个矩形的边AF的中点D重合,固定矩形ABEF,将直角三角尺绕点D按逆时针方向旋转.
(1)观察并证明:当直角三角尺的两直角边分别与矩形ABEF的两边BE、EF相交于点G、H时(如图甲),通过观察或测量BG与EH的长度,你能得到什么结论,并证明你的结论;
(2)操作:在旋转过程中,设直角三角尺的两直角边分别与射线BE、射线EF交于G、H(如图乙是旋转过程中的一种状态),DG交EH于O,设BG=x(x>0).
探究①:设直角三角尺与矩形ABEF重叠部分的面积为y,直接写出y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
探究②:在旋转过程中,∠DGE能否为30°?若能,设此时过点D有一直线分别与EF、EG交于M、N,该直线恰好平分△OEG的面积,求EM的长,若不能,请说明理由(注:
2
3
3
≈1.05
).
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,有两种形状不同的直角三角形纸片各两块,其中一种纸片的两条直角边长都为3,另一种纸片的两条直角边长分别为1和3.图1、图2、图3是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.
(1)请用三种方法(拼出的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法)将图中所给四块直角三角形纸片拼成平行四边形(非矩形),每种方法要把图中所给的四块直角三角形纸片全部用上,互不重叠且不留空隙,并把你所拼得的图形按实际大小画在图1,图2,图3的方格纸上(要求:所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合;画图时,要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹);
(2)三种方法所拼得的平行四边形的面积是否是定值?若是定值,请直接写出这个定值;若不是定值,请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的面积各是多少;
(3)三种方法所拼得的平行四边形的周长是否是定值?若是定值,请直接写出这个定值;若不是定值,请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的周长各是多少.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,学校走廊准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖按图中所示的规律拼成图案,已知每个小正方形地面砖的边长均为30cm.

(1)请用代数式表示带有花纹的地面砖块数n与走廊的长度L之间的关系;
(2)当走廊的长度L为1230cm时,则需要多少个有花纹的图案.

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科目:初中数学 来源:2009年湖北省荆州市沙市区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•沙市区二模)如图,用两个边长均为1的正方形ABCD和DCEF拼成一个矩形ABEF,把一个足够大的直角三角尺的直角顶点与这个矩形的边AF的中点D重合,固定矩形ABEF,将直角三角尺绕点D按逆时针方向旋转.
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