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    （6分）化简：．

    略
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    计算的结果是
    A．1B．-1C．2D．-2

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    已知x-2y=0， 求 的值．

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    无论X为何实数，下列分式都有意义的是（　　　）
    A．B．C．D．

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    (6分)先化简，再求值．
    (－)÷，其中x＝+1．

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    若分式分式的值是0,则x的值为（   ）
    A．2B．2或-2C．－2D．0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （2011贵州安顺，7，3分）函数中自变量x的取值范围是（     ）
    A．x≥0B．x <0且x≠lC．x<0D．x≥0且x≠l

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （2011四川泸州，20，5分）先化简，再求值：，其中 x=．

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    （11·曲靖）（8分）先化简，再求值．

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