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    解不等式组：
    3(x-2)＞x-4
    2x+1
    3
    ≥x-1
    ，并写出它的所有的整数解．
    考点：解一元一次不等式组,一元一次不等式组的整数解
    专题：
    分析：先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集，即可求出答案．
    解答：解：
    3(x-2)＞x-4①
    2x+1
    3
    ＞x-1②

    解不等式①得，x＞1，
    解不等式②得，x≤4，
    所以，不等式组的解集是1＜x≤4，
    所以，不等式组的所有整数解是2、3、4．
    点评：本题考查了解一元一次不等式，不等式组的整数解，解一元一次不等式组的应用，解此题关键是能求出不等式组的解集．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1，∠2，∠3，∠4是五边形ABCDE的外角，且∠1=∠2=∠3=∠4=70°，则∠AED的度数是（　　）
    A、80°B、100°
    C、108°D、110°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		24
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，已知D是BC边的中点，过点D的直线GF交AC于F，交AC的平行线BG于点G，DE⊥GF，交AC的延长线于点E，联结EG．
    （1）说明BG与CF相等的理由．
    （2）说明∠BGD与∠DGE相等的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公司销售部有营业员15人，销售部为了制定某种商品的月销售定额，统计了这15人某月的销售量如下：
    每人销售件数1800510250210150120
    人数113532
    （1）求这15位销售员该月销售量的加权平均数、中位数和众数；
    （2）假如销售部负责人把这位营业员的月销售额定为这15位销售员该月销售量的平均数，你认为是否合理，为什么？如果不合理，请你制定一个较合理的月销售额，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（-
    3
    2
    xy）•（
    2
    3
    x2y-4xy2+
    4
    3
    y）；
    （2）解方程组
    2
    3
    x-
    3
    4
    y=
    1
    2
    4(x-y)-3(2x+y)=
    31
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为增强学生体质，各校要求学生每天在校参加体育锻炼的时间不少于1小时．我区为了解初三学生参加体育锻炼的情况，对部分初三学生进行了抽样调查，并将调查统计图表绘制如下．请你根据图表中信息解答下列问题：
    时间（h）0.51.01.52.0
    人数60a40b
    估计我区4000名初三学生体育锻炼时间达标的约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于边长为3的正△ABC，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    A、B两地相距64千米，甲从A地出发，每小时行14千米，乙从B地出发，每小时行18千米，
    （1）若两人同时出发相向而行，则需经过几小时两人相遇？
    （2）若甲在前，乙在后，两人同时同向而行，则几小时后乙超过甲10千米？
    （3）若两人同时出发相向而行，则需几小时两人相距16千米？

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