在平面直角坐标系中,点(2,1)关于y轴对称的点的坐标是( )
A. (-2 ,1 ) B. ( 2 ,1 )
C. (-2 ,-1) D. (2 ,-1)
科目:初中数学 来源: 题型:
表l、表2分别给出了两条直线l 1:y=k1x+b1与 l 2:y=k2x+b2上部分点的横坐标x和纵坐标y的对应值.
x | -4 | -3 | -2 | -1 | x | -4 | -3 | -2 | -1 | |
y | -1 | -2 | -3 | -4 | y | -9 | -6 | -3 | 0 |
表1 表2
则方程组 的解是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如,有些数则不能直接求得,如,但可以通过计算器求得. 还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表:
n | 16 | 0.16 | 0.0016 | 1600 | 160000 | … |
4 | 0.4 | 0.04 | 40 | 400 | … |
(1)表中所给的信息中,你能发现什么规律?(请将规律用文字表达出来)
(2)运用你发现的规律,探究下列问题:
已知1.435,求下列各数的算术平方根:
①0.0206; ②206; ③20600.
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科目:初中数学 来源: 题型:
在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC.
试探索以下问题:
(1)当点E为AB的中点时,如图1,请判断线段AE与DB的大小关系,
请你直接写出结论:AE DB(填“>”“<”或“=”).
(2)当点E为AB上任意一点时,如图2,AE与DB的大小关系会改变吗?请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图(1)是长方形纸带,,将纸带沿折叠成图(2),再沿折叠成图(3),
则图(3)中的的度数是( )
图(1) 图(2) 图(3) A. B. C. D.
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科目:初中数学 来源: 题型:
小颖和小红两位同学在学习“概率”时,做投掷骰子(质地均匀的正方体)试验,她们共做了60次试验,试验的结果如下:
朝上的点数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
出现的次数 | 7 | 9 | 6 | 8 | 20 | 10 |
(1)计算“3点朝上”的频率和“5点朝上”的频率.
(2)小颖说:“根据上述试验,一次试验中出现5点朝上的概率最大”;小红说:“如果投
掷600次,那么出现6点朝上的次数正好是100次”.小颖和小红的说法正确吗?为什么?
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