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(-3x3y22的值是(  )
A.-6x4y5B.-9x4y9C.9x6y4D.6x6y4
(-3x3y22=(-3)2(x32(y22=9x6y4
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

求1+2+22+23+…+22012的值,可令S=1+2+22+23+…+22012,则2S=2+22+23+24+…+22013,因此2S-S=22013-1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52012=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下面的文字,完成后面问题.
我们知道
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,那么
1
4×5
=______,
并依此计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2011×2012

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,|m|=2010,则
a+b
m
+cd-|m|
=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2,读作“2的圈3次方”,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)记作(-3),读作“-3的圈4次方”.一般地,把
a÷a÷a…÷a
n个a
(a≠0)记作a,读作“a的圈n次方”.
(1)直接写出计算结果:2=______,(-3)=______,(-
1
2
=______;
(2)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,请尝试把有理数的除方运算转化为乘方运算,归纳如下:一个非零有理数的圈n次方等于______;
(3)计算24÷23+(-8)×2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例.若用法国的“小九九”计算7×9,左、右手依次伸出手指的个数是(  )
A.2,3B.3,3C.2,4D.3,4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

观察下列各式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729…你能从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗?根据你发现的规律回答:32008的个位数字是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

现规定一种新的运算“*”:a*b=ab,如3*2=32=9,求(
1
3
)*3的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

化简.(a-b)(b-a)4(b-a)p+q+1

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