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    下列结论一定正确的是（   ）。
    A．两数的差一定小于被减数
    B．互为相反数两数差为0
    C．一个数减去0的结果为0
    D．0减去一个有理数的结果是这个有理数的相反数
    D
    本题综合考查了实数的运算及互为相反数的关系。两数的差不一定小于被减数，如5-（-2）=7。互为相反数两数和为0。一个数减去0的结果为这个数本身。0减去一个有理数的结果是这个有理数的相反数是正确的。
    练习册系列答案
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    如图所示，数轴上点P所表示的数可能是（  ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．比－1小的数是                                   （      ）
    A．0B．－C．－2D．1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在 3.14，，π和这四个实数中，无理数是（ ）
    A．3.14和B．π和C．和D．π和

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    已知a＝－3，b＝－6.25，c＝－2.5，求－（a－c）的值。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在下列各说法中，正确的是（   ）。
    A．数0的意义就是没有
    B．一个有理数，不是整数就是分数
    C．一个有理数不是正有理数就是负有理数
    D．正数和负数统称为有理数

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当=______时，式子与的值互为相反数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中，出现近似数的是（     ）
    A．七年级（1）班有50名学生
    B．小李买了10支笔
    C．晶晶向希望工程捐款300元
    D．小芳体重为46千克

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果且b>0，那么a、b、－a、－b的大小关系是        .(用“>”号连接)

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