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    5．已知-4a5bm÷28anb2=-$\frac{1}{7}$b2，则m、n的值为（　　）
    A．m=4，n=2B．m=4，n=5C．m=1，n=3D．m=2，n=3

    分析 已知等式左边利用单项式除以单项式法则计算，利用单项式相等的条件求出m与n的值．

    解答 解：-4a5bm÷28anb2=-$\frac{1}{7}$a5-nbm-2=-$\frac{1}{7}$b2，
    可得5-n=0，m-2=2，
    解得：m=4，n=5，
    故选B．

    点评 此题考查了整式的除法，熟练掌握除法法则是解本题的关键．

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    15．已知：线段a，h．
    求作：△ABC，使AB=AC，且BC=a，高AD=h．（要求：用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法，写出作图的结论）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．若$\sqrt{1-2x}$有意义，则x的取值范围（　　）
    A．x＞2B．x≤$\frac{1}{2}$C．x≠$\frac{1}{2}$D．x≤2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，在正方形ABCD中，E是BC上一点，△ABE经过旋转后得到△ADF．
    （1）旋转中心是哪一点？
    （2）旋转角是多少度？
    （3）如果点G是AB的中点，那么经过上述旋转后，点G旋转到什么位置？请在图中将点G的对应点G′表示出来．
    （4）如果连接EF，那么△AEF是什么三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，下列判断：①∠A与∠1是同位角；②∠A与∠B是同旁内角；③∠4与∠1是内错角；④∠1与∠3是同位角．其中正确的是（　　）
    A．①、②B．①、②、④C．②、③、④D．①、②、③、④

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图①，四边形ABCD是正方形，M是BC边上的点，E是CD边的中点，AE平分∠DAM．
    （1）求证：AM=AD+MC；
    （2）求证：AM=DE+BM；
    （3）若四边形ABCD是矩形，AB=6，AD=9，其他条件不变，如图②．
    ①探究（1）、（2）中的结论是否成立？请分别作出判断，不需要证明；
    ②求AM的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．操作与实践
    （1）如图1，已知△ABC，过点A画一条平分三角形面积的直线；（简述作图过程）
    （2）如图2，已知l1∥l2，点E，F在l1上，点G，H在l2上，试说明△EGO与△FHO的面积相等；
    （3）如图3，点M在△ABC的边上，过点M画一条平分三角形面积的直线．（简述作图过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图1，△ABC是边长为6的等边三角形，点D、E分别是边AB、AC的中点，将△ADE绕点A旋转，BD与CE所在的直线交于点F．
    （1）如图（2）所示，将△ADE绕点A逆时针旋转，且旋转角不大于60°，∠CFB的度数是多少？说明你的理由？
    （2）当△ADE绕点A旋转时，若△BCF为直角三角形，线段BF的长为4$\sqrt{3}$或2$\sqrt{3}$（请直接写出答案）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．在四个实数-2，0，$-\sqrt{3}$，5中，最小的实数是（　　）
    A．-2B．0C．$-\sqrt{3}$D．5

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