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    九（3）班为了组队参加学校举行的“五水共治”知识竞赛，在班里选取了若干名学生，分成人数相同的甲乙两组，进行了四次“五水共治”模拟竞赛，成绩优秀的人数和优秀率分别绘制成如下统计图。

    根据统计图，解答下列问题：

    （1）第三次成绩的优秀率是多少？并将条形统计图补充完整；

    （2）已求得甲组成绩优秀人数的平均数，方差，请通过计算说明，哪一组成绩优秀的人数较稳定？


    （1）65%，（2）甲组，


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥ED，AG平分∠BAC，∠ECF＝70°，则∠FAG的度数是(    )

    A．155°    B．145°    C．110°    D．35°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：（﹣2）0+（﹣1）2014+﹣sin45°；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是二次函数的图象，使≤1成立的的取值范围是

    A. -1≤≤3                    B. ≤-1

    C. ≥1                       D. ≤-1或≥3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2是装有三个小轮的手拉车在“爬”楼梯时的侧面示意图，定长的轮架杆OA，OB，OC抽象为线段，有OA=OB=OC，且∠AOB=120°，折线NG-GH-HE-EF表示楼梯，GH，EF是水平线，NG，HE是铅直线，半径相等的小轮子⊙A，⊙B与楼梯两边都相切，且AO∥GH。

    （1）如图2①，若点H在线段OB上，则的值是      

    （2）如果一级楼梯的高度，点H到线段OB的距离满足条件

    ≤3cm，那么小轮子半径的取值范围是       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用配方法解方程，下列变形正确的是（    ）

    （A）． （B）． （C）． （D）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线上有三个正方形，若的面积分别为5和11，则的面积为（    ）

    （A）4．                   （B）6．          （C）16．            （D）55．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点P是线段AD上一动点（不与点D重合），PO的延长线交BC于点Q．

    （1）求证：四边形PBQD为平行四边形．

    （2）若AB=3cm，AD=4cm，P从点A出发．以1cm/秒的速度向点D匀速运动．设点P运动时间为 秒，问四边形PBQD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的值；如果不能，说明理由．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，E为AB上一点，分别以ED，EC为折痕将两个角（∠A，∠B）向内折起，点A，B恰好落在CD边的点F处．若AD=3，BC=5，则EF的值是（　　）

    　

    A．

    B．

    2

    C．

    D．

    2

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