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    计算：﹣=　　．

    试题分析：===．
    故答案为：．
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    计算：．

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    化简：＝     ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    按如图所示的程序计算，若开始输入的n值为，则最后输出的结果是（　　）
    A．14 B．16 C．8+5D．14+

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x＜2B．x≤2C．x＞2D．x≥2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    使二次根式有意义的x的取值范围是　  　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    4的平方根是       .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    矩形的长和宽分别为
    		125
    和
    		20
    ，则其周长为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    		80
    +3
    		5
    -
    		8
    +
    		32
    ．

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