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如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC,以AC为直径的⊙O与BC交于点D,DE⊥AB,垂足为E,ED的延长线与AC的延长线交于点F.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为2,BE=1,求
AE
AF
的值.
考点:切线的判定
专题:
分析:(1)连接OD,可证明OD∥AB,可得OD⊥DE,可得出结论;
(2)连接AD,在Rt△ADB中可求得DE,再根据OD∥AB,利用平行线分线段成比例求得FD,进一步可求得
AE
AF
解答:(1)证明:
如图1,连接OD,

∵OC=OD,
∴∠OCD=∠ODC,
∵AB=AC,
∴∠ACB=∠B,
∴∠ODC=∠B,
∴OD∥AB,
∵DE⊥AB,
∴DE⊥OD,
∴DE是⊙O的切线;
(2)解:如图2,连接AD,

∵AC为直径,
∴AD⊥BC,
∵半径为2,BE=1,
∴OD=2,AB=AC=4,AE=AB-BE=3,
∵DE⊥AB,
∴DE2=AE•BE=3,解得DE=
3

又OD∥AB,
DF
EF
=
OD
AE
,即
DF
DF+DE
=
OD
AE

DF
DF+
3
=
2
3
,解得DF=2
3

在Rt△ODF中,可求得OF=4,
OF
AF
=
OD
AE

AE
AF
=
OD
OF
=
2
4
=
1
2
点评:本题主要考查切线的判定和性质及等腰三角形的性质、平行线分线段成比例,掌握切线的证明方法,即有切点时连接圆心和切点证明垂直是解题的关键,注意等腰三角形“三线合一”性质的应用.
练习册系列答案
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为方便市民出行,减轻城市中心烦交通压力,西安市修建了贯穿东西、南北的地铁1、2号线,已知修建地铁1号线24千米和2号线26千米共投资245.2亿元;且2号线每千米的平均造价比1号线每千米的平均造价多0.2亿元.
(1)求1号线,2号线每千米的平均造价分别是多少亿元?
(2)除1,2号线外,西安市政府规划还要再建201千米的地铁线网.据预算,这201千米地铁线网每千米的平均造价是2号线每千米的平均造价的1.2倍,则还需投资多少亿元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,分别以AB、AC为边作等边△ABD与等边△ACE,连接BE、CD,BE的延长线与CD交于点F,连接AF,有以下四个结论:
①BE=CD;②FA平分∠EFC;③FE=FD;④FE+FC=FA.
其中正确的结论有
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的个数是多少,哪个错了,说出错误点.
(1)直线AB与直线BA是同一条直线
(2)射线OB与射线BO不是同一条射线
(3)有三个点A,B,C,过其中每两个点画直线,一定可以画出3条直线
(4)连接两点间的线段叫做两点间的距离
(5)若AB=
1
2
AC,则点B是线段AC的中点
(6)两条射线所组成的图形叫做角
(7)锐角与锐角的和是钝角
(8)钟表在9点30分时,它的时针和分针所成的锐角是90°
(9)角的两边画的越长,角就越大
(10)不相交的两条直线互相平行
(11)两条直线相交只有一个交点
(12)一条直线只有一条垂线
(13)直线上1上有四个点,O,A,B,C,点P为直线1外一点,如果PO<PA<PB<PC,则PO长度就是P到直线1的距离
(14)两条直线相交所成的四个角中,一个是90°,其它三个角也一定是90°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB,CD交于点O,OE是一条射线.
(1)写出图中所有的对顶角和邻补角;
(2)若∠AOC=40°,OE平分∠BOC,求∠DOE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,BP、CP分别是△ABC的外角∠DBC和∠ECB的平分线.
(1)若∠ABC=40°,∠ACB=60°,则∠BPC=
 

(2)若∠A=70°,则∠BPC=
 

(3)试猜想∠BPC与∠A的数量关系,并证明你的猜想的正确性.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:84°25′-22.5°=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,CD为等边三角形ABC的高,点O在DC的延长线上,且OD=11,CD=6,⊙O的半径为1,若将⊙O绕点C按顺时针方向旋转360°,在旋转过程中,⊙O与等边三角形ABC的边只有一个公共点的情况一共出现(  )
A、3次B、4次C、5次D、6次

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科目:初中数学 来源: 题型:

圆锥形的烟囱帽的底面直径是80cm,母线长为50cm.
(1)画出它的展开图;
(2)计算这个展开图的圆心角及面积.

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