【题目】为了扎实推进精准扶贫工作,某市出台了民生兜底、医保脱贫、教育教助、产业扶持、养老托管和易地搬迁这六种帮扶措施,每户贫困户都享受了2到5种帮扶措施,现把享受了2种、3种、4种和5种帮扶措施的贫困户分别称为类贫困户。为检查帮扶措施是否落实,随机抽取了若干贫困户进行调查,现将收集的数据绘制成下面两幅不完整的统计图:
请根据图中信息回答下面的问题:
(1)本次抽样调查了多少户贫困户;
(2)抽查了多少户类贫困户?并补全统计图;
(3)若该地共有1300户贫困户,请估计至少得到4项帮扶措施的大约有多少户;
(4)为更好地做好精准扶贫工作,现准备从类贫困户中的甲、乙、丙、丁四户中随机选取两户进行重点帮扶,请用树状图或列表法求出恰好选中甲和丁的概率.
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【题目】如图,抛物线G:y1=a(x+1)2+2与H:y2=﹣(x﹣2)2﹣1交于点B(1,﹣2),且分别与y轴交于点D、E.过点B作x轴的平行线,交抛物线于点A、C,则以下结论:①无论x取何值,y2总是负数;②抛物线H可由抛物线G向右平移3个单位,再向下平移3个单位得到;③当﹣3<x<1时,随着x的增大,y1﹣y2的值先增大后减小;④四边形AECD为正方形.其中正确的是( )
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④
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【题目】如图,在△OAB中,∠AOB=90°,AO=2,BO=4.将△OAB绕顶点O按顺时针方向旋转到△OA1B1处,此时线段OB1与AB的交点D恰好为线段AB的中点,线段A1B1与OA交于点E,则图中阴影部分的面积__.
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【题目】已知抛物线过点A(m-2,n), B(m+4,n),C(m,).
(1)b=__________(用含m的代数式表示);
(2)求△ABC的面积;
(3)当时,均有,求m的值.
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【题目】如图,二次函数的图像与轴交于点,(在左侧),与轴正半轴交于点,点在抛物线上,轴,且.
(1)求点,的坐标及的值;
(2)点为轴右侧抛物线上一点.
①如图①,若平分,交于点,求点的坐标;
②如图②,抛物线上一点的横坐标为2,直线交轴于点,过点作直线的垂线,垂足为,若,求点的坐标.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,点F在AD上,点E在BC上,把矩形沿EF折叠后,使点D恰好落 在BC边上的G点处,若矩形面积为且∠AFG=60°,GE=2BG,则折痕EF的长为( )
A.1B.C.2D.
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【题目】如图,已知二次函数的图象与轴交于点、,与轴交于点.
(1)求二次函数的解析式;
(2)若点为抛物线上的一点,点为对称轴上的一点,且以点、、、为顶点的四边形为平行四边形,求点的坐标;
(3)点是二次函数第四象限图象上一点,过点作轴的垂线,交直线于点,求四边形面积的最大值及此时点的坐标.
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【题目】为培养学生良好学习习惯,某学校计划举行一次“整理错题集”的展示活动,对该校部分学生“整理错题集”的情况进行了一次抽样调查,根据收集的数据绘制了下面不完整的统计图表.
整理情况 | 频数 | 频率 |
非常好 | 0.21 | |
较好 | 70 | 0.35 |
一般 | m | |
不好 | 36 |
请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样共调查了 名学生;
(2)m= ;
(3)该校有1500名学生,估计该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约多少名?
(4)某学习小组4名学生的错题集中,有2本“非常好”(记为A1、A2),1本“较好”(记为B),1本“一般”(记为C),这些错题集封面无姓名,而且形状、大小、颜色等外表特征完全相同,从中抽取一本,不放回,从余下的3本错题集中再抽取一本,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出两次抽到的错题集都是“非常好”的概率.
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