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如图,已知:三角形ABC中,BC=2,这边上的中线长AD=1,AB+AC=1+数学公式,则AB•AC为________.


分析:根据BC和AD的长,可知此三角形为直角三角形,由AD+AC=1+,可得:(AD+AC)2=(1+2,已知斜边BC的长,可将AB•AC的值求出.
解答:∵AD=BC且D为BC的中点,
∴∠1=∠C,∠2=∠B,
∵三角形的内角和为180°,
∴∠1+∠2=90°,即△ABC为直角三角形,
∵AB+AC=1+
∴(AB+AC)2=(1+2
∴AB2+AC2+2AB•AC=4+2
∵BC=2,AB2+AC2=BC2
∴AB2+AC2=4,
∴AB•AC=
点评:本题主要是确定三角形的形状,此三角形为直角三角形,可运用勾股定理进行求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知等腰三角形ADC,AD=AC,B是线段DC上的一点,连接AB,且有AB=DB.
(1)若△ABC的周长是15厘米,且
AB
AC
=
2
3
,求AC的长;
(2)若
AB
DC
=
1
3
,求tanC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图,已知一个三角形的两边为a,b,这两边的夹角为α,请用直尺和圆规作出这个三角形.(要求:写出已知,求作,保留作图痕迹,不写作法,最后要作答)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知直角三角形ABC,CD是斜边AB上的高,那么下列各关系式:①CD2=AD•BD;②AC•BC=CD•AB;③AC2=AD•AB;④CD≤
1
2
AB
,其中正确的个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等腰三角形ABC,顶点A的坐标是(
32
,3),点B的坐标是(0,-2),则△ABC的面积是
7.5
7.5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直角三角形ACB在坐标平面内,A(0,3)、B(5,0),∠C=90°,将△ACB平移到另一处后C点坐标为(-1,-1),求此时A、B的坐标.

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